很小的時(shí)候，我總是日日夜夜盼著過年，盼著長(zhǎng)大。那雙不懂憂愁的清澈的眼，總愛透過歲月的迷霧望向前方。前方，是一片陽光。

那個(gè)時(shí)候，整個(gè)世界都包容著我。我可以調(diào)皮搗蛋，可以亂發(fā)脾氣，也可以動(dòng)不動(dòng)就跺著腳大哭，總有人會(huì)寬容地說：“算了吧，她還是個(gè)孩子。”似乎這便是可以犯一切錯(cuò)誤的理由，什么錯(cuò)誤也壓不倒的一個(gè)昂首挺胸的理由。

再大一點(diǎn)，大約十三四歲吧，我總是有許多事情不明白。我不明白一些小不點(diǎn)兒為什么會(huì)整天捧著一本連環(huán)畫，津津有味地看個(gè)不休；一些已讀高中的大哥哥、大姐姐們何以逃避作業(yè)，悄悄躲進(jìn)被窩里廢寢忘食地讀“言情”、觀“武俠”?？僧?dāng)我邁進(jìn)高中的大門時(shí)，很難想象高中生活近似于無休止的作業(yè)、考試。雖然平日里也有同學(xué)的玩笑可供一樂，但永遠(yuǎn)逃脫不了時(shí)時(shí)襲來的巨大壓力。我分明有一種強(qiáng)烈的渴望，渴望能夠逃脫一切讓我不快的束縛，用自己那尚未麻木的心靈去自由自在地思考，去做一個(gè)不完全被作業(yè)操縱的學(xué)生。

直到后來我才明白，自己的這種想法實(shí)在有點(diǎn)偏執(zhí)和狂熱。但沒辦法，我實(shí)在控制不了自己，或許這就是我成長(zhǎng)路途中必經(jīng)的青春躁動(dòng)吧。

朦朧中，有些氤氳的香氣游蕩在空氣中，海子說，他要做精神的短暫情人。我突然記起我還有一個(gè)愿望，我想看一看《笑林小子》，就像我想見到我的《雨》一樣。

“知道嗎？你的故事有點(diǎn)悲涼，其實(shí)你是一個(gè)可以寫童話的女孩，真的！”在一個(gè)陽光明媚的午后，好友對(duì)我說。

她問我:“你寫的東西為什么總是那么悲涼？”

我沒答。

“你是不是很喜歡和海有關(guān)的文字？”她又問。

“怎么說呢？也許是吧。”不由得，我又想起了那節(jié)自習(xí)課上和Li的對(duì)話。

“《海》是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？”

我傻傻地看著她，一字一句地說：“我曾經(jīng)有一個(gè)很好的同學(xué)，他有著海一樣的憂郁。可有一天，他走了，我痛苦得要死去。我跑到海邊去找他，可沒能找到。”“走得最急的往往是最美的風(fēng)景，傷得最深的往往是最真的感情。沒有我的日子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”這是他從海的那邊寄來的卡片。

那次的聊天是匆匆的，我不知自己怎么了，很奇怪，那天我很是留戀。

不由得，我想到張愛玲曾說過：“像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，后看見海；先讀到愛情小說，后知道愛；我們對(duì)于生活中的體驗(yàn)往往是第二輪的……”是的，我們總是這樣，讀別人的作品，唱?jiǎng)e人的歌，然后，我們才開始寫對(duì)作品的評(píng)價(jià)，品味歌曲的風(fēng)格，最后才開始創(chuàng)作屬于自己的東西。這也許是我們成長(zhǎng)的歷程吧。

思考之間，電話鈴響了，是阿慧從老家打來的。她在電話里告訴我她家裝上電話了，春節(jié)過后會(huì)來找我玩，她還講了很多事。她的話語很凌亂，好像憋在一塊兒要爭(zhēng)先恐后地迸出來。我只是靜靜地聽，感受從電話那頭傳過來的喜悅和幸福。放下電話，我的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)辮子的樸實(shí)而又熱情奔放的小姑娘的身影，還有那些童話一般美好的故事。

是的，我們有很深的友誼。每年迎春花熱烈開放的季節(jié)，我們會(huì)在樹下說著悄悄話，都是那樣的青春和清純，面龐看不見風(fēng)塵，很干凈。

傍晚，我坐在陽臺(tái)上看日落，看那紅彤彤的一片，我使勁尋找地理書上所說的肉眼也能看得見的太陽黑子，可是眼睛都發(fā)紅了也沒看著。我笑了起來，是自嘲吧，我一直都是一個(gè)寫童話的女孩。

曾看過同齡人依凡的《童話》，故事中，媽媽對(duì)她說了一句意味深長(zhǎng)的話：“你是故事中的女孩，你在生活中寫故事，又在故事中寫生活。”我想，我就是這樣的吧！【作者系江蘇省邳州市二中桃渡橋文學(xué)社社員】

點(diǎn)評(píng)

成長(zhǎng)是一種美麗，又似乎是一種憂傷。因?yàn)槲覀儾荒茉傧裥『⒆幽菢訜o拘無束，無憂無慮。因?yàn)槲覀兊募缟嫌辛艘环葚?zé)任，有了親人熱切的期望。因此，有時(shí)我們便只能忍痛割愛，暫時(shí)放棄一些原本熱愛的東西。

于是，才有了寫童話的女孩，一個(gè)渴望自由、渴望飛翔、渴望過單純而又陽光的生活的女孩，才有了寫童話的女孩寫下的這散發(fā)著思考的清香的文字。

本文情感真摯，富有創(chuàng)意。語言表達(dá)流暢，也很有個(gè)性和文采。評(píng)定等級(jí)：一等。

【特邀點(diǎn)評(píng)：魏文亭】