一、從材料入題
話題作文一般給一段材料,可直接從材料入題,引出所要寫(xiě)的內(nèi)容。從材料入題時(shí),對(duì)材料的使用要概括、簡(jiǎn)潔,不宜過(guò)多。如:
感情的力量是偉大的,感情的潮水是不可遏制的。在先秦的宋國(guó)富人贊揚(yáng)兒子聰明而懷疑鄰居是小偷的心中,我們分明看到了一片淺淺的水灣,在那里只有感情的船才可以停泊;在楚王摒棄屈原的“秦,虎狼之國(guó)”的忠告而接受幼子子蘭“奈何絕秦歡”的勸說(shuō)的耳邊,我們分明聽(tīng)到了感情的滔天巨浪掀起的震耳欲聾之聲?!坝H則近,疏則遠(yuǎn)”是歷史的偶然,還是人性的必然?(《你有兩顆心嗎?》)
文章從原材料“宋國(guó)富人的故事”切入,點(diǎn)明對(duì)原材料的看法,甚是簡(jiǎn)要。接著便由材料發(fā)散開(kāi)來(lái),歸結(jié)出疑問(wèn):“‘親則近,疏則遠(yuǎn)’是歷史的偶然,還是人性的必然?”自然而然地引出下面所要闡述的問(wèn)題。
二、以名言、警句、詩(shī)文等入題
開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等,往往能增強(qiáng)開(kāi)篇的氣勢(shì),使人感到突兀、高遠(yuǎn)。當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。如:
《出師表》有言曰:“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也?!边@一親一疏,導(dǎo)致“成敗異變,功業(yè)相反”。這又是什么原因呢?(《勿以親疏論是非》)
文章以《出師表》中的“名言”開(kāi)篇,接著對(duì)其置疑發(fā)問(wèn),從而引出下面對(duì)話題的剖析。“名言”的借用,既恰當(dāng)又經(jīng)典。
三、以題記入題
給文章寫(xiě)一個(gè)精彩的題記,開(kāi)宗明義、展示才華,不僅能給讀者耳目一新的感覺(jué),而且能夠通過(guò)題記先聲奪人、韻味深遠(yuǎn)地包蘊(yùn)題旨,達(dá)到“濃縮言語(yǔ)動(dòng)人心,未成曲調(diào)先有情”的最佳效果。如:
如果你失去了金錢(qián),你只失去了一小部分;
如果你失去了健康,你只失去了一小半;
如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。(《誠(chéng)信不可丟》)
此題記,運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)理與對(duì)比襯托,有力地說(shuō)明了誠(chéng)信的重要,詮釋了題目,點(diǎn)明了題旨。
四、以修辭入題
以比喻、排比、對(duì)比(偶)、設(shè)問(wèn)等修辭入題,可以增強(qiáng)表達(dá)效果,彰顯文采,從而達(dá)到開(kāi)篇先聲奪人的效果。如:
在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露;
在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。
然而在蝶的眼中,蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋,在蜂的眼中,蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。(《學(xué)會(huì)歷史般的旁觀》)
文章開(kāi)頭賦予蝶、蜂、花以人的性情,連物都會(huì)帶著情感的眼光來(lái)評(píng)價(jià)、認(rèn)知事物,更何況是情感豐富的人?通過(guò)生動(dòng)貼切的擬人手法,將話題的內(nèi)在含義巧妙點(diǎn)出,不僅喚起了人們對(duì)美好事物的相關(guān)聯(lián)想,更體現(xiàn)了作者的睿智。
五、以故事入題
依據(jù)話題立意的要求,用一個(gè)頗具典型性的故事(名人故事、漫畫(huà)、傳說(shuō)等)切入,可吸引讀者,啟讀者深思,同時(shí)也大大增加了文章的文化意蘊(yùn)。需要說(shuō)明的是,如果引用人們耳熟能詳?shù)墓适?,一定要翻出新意才行。如?/p>
還記得美人魚(yú)與公主的故事嗎?面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng),美人魚(yú)含淚卻微笑著接受??v然柔軟的腳似在刀尖上滑過(guò),美人魚(yú)也未曾凌亂她的舞步。我每次讀到這個(gè)故事都忍不住淚眼婆娑,美人魚(yú)用她對(duì)王子真摯的情感充分認(rèn)識(shí)到女巫的深邃;正是深深的感情讓她對(duì)愛(ài)與生存有了更深刻的認(rèn)知。(《看著我的眼睛》)
由美人魚(yú)的故事,自然引出對(duì)情感與認(rèn)知的闡述,別出心裁、新穎別致。
六、由品評(píng)時(shí)事入題
針對(duì)話題,由當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等時(shí)事入題,通過(guò)對(duì)時(shí)事的評(píng)議,挖掘出所包蘊(yùn)的觀點(diǎn)。由時(shí)事入題,給人以刺目之感,撼人心魄,還顯示出作者知識(shí)的廣博和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。
“APEC”讓全社會(huì)刮起了“唐裝熱”。看著那不同膚色、不同國(guó)籍的人們著一身相同的唐裝時(shí),我不禁吶喊:我愛(ài)唐裝!曾經(jīng),這樣的傳統(tǒng)服裝遭國(guó)人排斥。單調(diào)乏味,不及洋裝輕便舒適,人們抱怨過(guò),人們責(zé)難過(guò),穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧。我不禁要問(wèn):一件衣服,有那么多過(guò)錯(cuò)嗎?(《我愛(ài)唐裝》)
直接以APEC會(huì)議引起的“唐裝熱”入題,聯(lián)系人們對(duì)唐裝前后情感態(tài)度的不同,引出了對(duì)本質(zhì)的追問(wèn)———衣服自然不會(huì)有對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的是人們的情感和認(rèn)知。文章用時(shí)事材料來(lái)緊扣話題,通過(guò)品評(píng)時(shí)事來(lái)追蹤本質(zhì),帶著幾分新鮮,閃爍著幾縷智慧的光芒!