一、從材料入題

話題作文一般給一段材料，可直接從材料入題，引出所要寫(xiě)的內(nèi)容。從材料入題時(shí)，對(duì)材料的使用要概括、簡(jiǎn)潔，不宜過(guò)多。如：

感情的力量是偉大的，感情的潮水是不可遏制的。在先秦的宋國(guó)富人贊揚(yáng)兒子聰明而懷疑鄰居是小偷的心中，我們分明看到了一片淺淺的水灣，在那里只有感情的船才可以停泊；在楚王摒棄屈原的“秦，虎狼之國(guó)”的忠告而接受幼子子蘭“奈何絕秦歡”的勸說(shuō)的耳邊，我們分明聽(tīng)到了感情的滔天巨浪掀起的震耳欲聾之聲?！坝H則近，疏則遠(yuǎn)”是歷史的偶然，還是人性的必然？(《你有兩顆心嗎？》)

文章從原材料“宋國(guó)富人的故事”切入，點(diǎn)明對(duì)原材料的看法，甚是簡(jiǎn)要。接著便由材料發(fā)散開(kāi)來(lái)，歸結(jié)出疑問(wèn)：“‘親則近，疏則遠(yuǎn)’是歷史的偶然，還是人性的必然？”自然而然地引出下面所要闡述的問(wèn)題。

二、以名言、警句、詩(shī)文等入題

開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，往往能增強(qiáng)開(kāi)篇的氣勢(shì)，使人感到突兀、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。如：

《出師表》有言曰：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也?！边@一親一疏，導(dǎo)致“成敗異變，功業(yè)相反”。這又是什么原因呢？（《勿以親疏論是非》）

文章以《出師表》中的“名言”開(kāi)篇，接著對(duì)其置疑發(fā)問(wèn)，從而引出下面對(duì)話題的剖析。“名言”的借用，既恰當(dāng)又經(jīng)典。

三、以題記入題

給文章寫(xiě)一個(gè)精彩的題記，開(kāi)宗明義、展示才華，不僅能給讀者耳目一新的感覺(jué)，而且能夠通過(guò)題記先聲奪人、韻味深遠(yuǎn)地包蘊(yùn)題旨，達(dá)到“濃縮言語(yǔ)動(dòng)人心，未成曲調(diào)先有情”的最佳效果。如：

如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分;

如果你失去了健康，你只失去了一小半;

如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。（《誠(chéng)信不可丟》）

此題記，運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)理與對(duì)比襯托，有力地說(shuō)明了誠(chéng)信的重要，詮釋了題目，點(diǎn)明了題旨。

四、以修辭入題

以比喻、排比、對(duì)比（偶）、設(shè)問(wèn)等修辭入題，可以增強(qiáng)表達(dá)效果，彰顯文采，從而達(dá)到開(kāi)篇先聲奪人的效果。如：

在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；

在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。

然而在蝶的眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂的眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。（《學(xué)會(huì)歷史般的旁觀》）

文章開(kāi)頭賦予蝶、蜂、花以人的性情，連物都會(huì)帶著情感的眼光來(lái)評(píng)價(jià)、認(rèn)知事物，更何況是情感豐富的人？通過(guò)生動(dòng)貼切的擬人手法，將話題的內(nèi)在含義巧妙點(diǎn)出，不僅喚起了人們對(duì)美好事物的相關(guān)聯(lián)想，更體現(xiàn)了作者的睿智。

五、以故事入題

依據(jù)話題立意的要求，用一個(gè)頗具典型性的故事（名人故事、漫畫(huà)、傳說(shuō)等）切入，可吸引讀者，啟讀者深思，同時(shí)也大大增加了文章的文化意蘊(yùn)。需要說(shuō)明的是，如果引用人們耳熟能詳?shù)墓适?，一定要翻出新意才行。如?/p>

還記得美人魚(yú)與公主的故事嗎？面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng)，美人魚(yú)含淚卻微笑著接受?？v然柔軟的腳似在刀尖上滑過(guò)，美人魚(yú)也未曾凌亂她的舞步。我每次讀到這個(gè)故事都忍不住淚眼婆娑，美人魚(yú)用她對(duì)王子真摯的情感充分認(rèn)識(shí)到女巫的深邃；正是深深的感情讓她對(duì)愛(ài)與生存有了更深刻的認(rèn)知。（《看著我的眼睛》）

由美人魚(yú)的故事，自然引出對(duì)情感與認(rèn)知的闡述，別出心裁、新穎別致。

六、由品評(píng)時(shí)事入題

針對(duì)話題，由當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等時(shí)事入題，通過(guò)對(duì)時(shí)事的評(píng)議，挖掘出所包蘊(yùn)的觀點(diǎn)。由時(shí)事入題，給人以刺目之感，撼人心魄，還顯示出作者知識(shí)的廣博和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。

“APEC”讓全社會(huì)刮起了“唐裝熱”。看著那不同膚色、不同國(guó)籍的人們著一身相同的唐裝時(shí)，我不禁吶喊：我愛(ài)唐裝！曾經(jīng)，這樣的傳統(tǒng)服裝遭國(guó)人排斥。單調(diào)乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過(guò)，人們責(zé)難過(guò)，穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧。我不禁要問(wèn)：一件衣服，有那么多過(guò)錯(cuò)嗎？（《我愛(ài)唐裝》）

直接以APEC會(huì)議引起的“唐裝熱”入題，聯(lián)系人們對(duì)唐裝前后情感態(tài)度的不同，引出了對(duì)本質(zhì)的追問(wèn)———衣服自然不會(huì)有對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的是人們的情感和認(rèn)知。文章用時(shí)事材料來(lái)緊扣話題，通過(guò)品評(píng)時(shí)事來(lái)追蹤本質(zhì)，帶著幾分新鮮，閃爍著幾縷智慧的光芒！