人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵護(hù)。無視安全，就是無視生命的存在。

當(dāng)我們在安靜的教室中聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海里蕩然無存，我們體會不到安全的重要性?？擅糠置棵攵加幸恍┤顺錾蛞馔馑劳?，季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去不復(fù)返了。

我們的周圍上演著一場場血淋淋的慘劇：車禍、火災(zāi)、墜樓，等等，一個個美好的生命就這樣悄然殞滅了。

安全第一，警鐘長鳴。

我們學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴(yán)格的管理，交通秩序異常混亂，司機(jī)超速行駛，學(xué)生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里，三個年輕鮮活的生命喪生于車輪之下，全校師生陷入了巨大的悲痛之中，而受害者的家長更是備嘗生死離別的巨大悲痛，是誰之過？這三起事件引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，開始大力投資修建路面設(shè)施，給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)欄。此后，類似事件再也沒有發(fā)生。每當(dāng)看到那長長的防護(hù)柵欄，每個學(xué)生都深深地懂得，那是用鮮血和生命換來的。

為什么只是等事情發(fā)生了才想到去防治？防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。

有一則事例讓我終身難忘：在一次交通宣傳課上，老師給我們放映了許多車禍?zhǔn)录?，其中有一個七歲的女孩在一次車禍中失去了下肢，整個上身被安置在了一個疲軟的籃球里，兩只手拄著木屐一樣的木板爬行。面對記者的采訪，她卻笑得那么天真無邪，說她的愿望就是再要一個籃球。在場的每一個人無不為之動容，淚如泉涌，教室里頓時一片哭泣聲。

當(dāng)你正愁你的身體不夠好時，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎樣度日的？你不覺得慚愧嗎？你的煩惱又算得了什么？

認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，既是對自己生命的珍視，也是對他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場車禍的發(fā)生，就會避免兩個家庭的殘損和悲痛。

悲劇，我們誰也不愿看到！

怎樣避免悲劇，你、我、他，大家都有責(zé)任，都有義務(wù)。想要維系美好的生活，就要珍視自己的生命，而其中安全正是第一位的。

點評

安全第一，警鐘長鳴！轉(zhuǎn)瞬之間，一個鮮活的生命就會消失在這個美麗的星球上，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛。音容笑貌宛在，而生命卻逝，抓之不著，欲罷不能，這是一種真真正正的痛楚。生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們卻經(jīng)常無視生命的寶貴。不懂得以預(yù)防為主，防治結(jié)合，結(jié)果就會留下慘痛的教訓(xùn)，讓人后悔不已。作者從身邊找出真實典型的案例，讓人看到了血淋淋的事實，給人以警醒。慘痛的教訓(xùn)須時時刻刻地放在潛意識里，讓思想制約行為，以避免悲劇的發(fā)生。

以“安”組詞，以所組的詞語為角度作為切入點，“安全”似乎很平常，作者正是老生常談地將被我們忽略的警鐘再次敲響，以血的教訓(xùn)告訴我們安全的重要性。雖然牽扯到了“生命”的沉重，但小作者擺脫了一味說教式的語言，拾起善良的筆、蘸取真誠的墨，不動聲色地娓娓道來，同樣能刺痛我們的心，真是用心良苦。

此文被評為一類文，成功之處，值得借鑒。

【張 健/薦評】