人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵護。無視安全,就是無視生命的存在。
當(dāng)我們在安靜的教室中聽課時,安全的概念或意識在我們的腦海里蕩然無存,我們體會不到安全的重要性??擅糠置棵攵加幸恍┤顺錾蛞馔馑劳?,季節(jié)可以輪回,而生命的逝去就如一江春水向東流——一去不復(fù)返了。
我們的周圍上演著一場場血淋淋的慘?。很嚨?、火災(zāi)、墜樓,等等,一個個美好的生命就這樣悄然殞滅了。
安全第一,警鐘長鳴。
我們學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外,由于缺乏嚴(yán)格的管理,交通秩序異?;靵y,司機超速行駛,學(xué)生交通安全意識模糊,在短短的兩個月里,三個年輕鮮活的生命喪生于車輪之下,全校師生陷入了巨大的悲痛之中,而受害者的家長更是備嘗生死離別的巨大悲痛,是誰之過?這三起事件引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,開始大力投資修建路面設(shè)施,給學(xué)生安上了一道生命的防護欄。此后,類似事件再也沒有發(fā)生。每當(dāng)看到那長長的防護柵欄,每個學(xué)生都深深地懂得,那是用鮮血和生命換來的。
為什么只是等事情發(fā)生了才想到去防治?防患于未然,它留給我們的不僅僅是思考。
有一則事例讓我終身難忘:在一次交通宣傳課上,老師給我們放映了許多車禍?zhǔn)录?,其中有一個七歲的女孩在一次車禍中失去了下肢,整個上身被安置在了一個疲軟的籃球里,兩只手拄著木屐一樣的木板爬行。面對記者的采訪,她卻笑得那么天真無邪,說她的愿望就是再要一個籃球。在場的每一個人無不為之動容,淚如泉涌,教室里頓時一片哭泣聲。
當(dāng)你正愁你的身體不夠好時,你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎樣度日的?你不覺得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?
認(rèn)真地遵守交通規(guī)則,既是對自己生命的珍視,也是對他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場車禍的發(fā)生,就會避免兩個家庭的殘損和悲痛。
悲劇,我們誰也不愿看到!
怎樣避免悲劇,你、我、他,大家都有責(zé)任,都有義務(wù)。想要維系美好的生活,就要珍視自己的生命,而其中安全正是第一位的。
點評
安全第一,警鐘長鳴!轉(zhuǎn)瞬之間,一個鮮活的生命就會消失在這個美麗的星球上,留下的是永遠的傷痛。音容笑貌宛在,而生命卻逝,抓之不著,欲罷不能,這是一種真真正正的痛楚。生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們卻經(jīng)常無視生命的寶貴。不懂得以預(yù)防為主,防治結(jié)合,結(jié)果就會留下慘痛的教訓(xùn),讓人后悔不已。作者從身邊找出真實典型的案例,讓人看到了血淋淋的事實,給人以警醒。慘痛的教訓(xùn)須時時刻刻地放在潛意識里,讓思想制約行為,以避免悲劇的發(fā)生。
以“安”組詞,以所組的詞語為角度作為切入點,“安全”似乎很平常,作者正是老生常談地將被我們忽略的警鐘再次敲響,以血的教訓(xùn)告訴我們安全的重要性。雖然牽扯到了“生命”的沉重,但小作者擺脫了一味說教式的語言,拾起善良的筆、蘸取真誠的墨,不動聲色地娓娓道來,同樣能刺痛我們的心,真是用心良苦。
此文被評為一類文,成功之處,值得借鑒。
【張 健/薦評】