獨(dú)自走在幽靜的山路上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒啼唱優(yōu)美的歌，看蝶兒親吻嬌艷的花，這真是一種美的享受。

“嘩啦啦———”路邊的小溪召喚我，引我進(jìn)入它的世界。它的世界清純而有生機(jī)，碧水潺潺，珠花飛濺。我駐足流連，凝神屏息，側(cè)耳傾聽(tīng)：“百川東到海，至死不回頭……”??！這是它在唱“流水進(jìn)行曲”，歌聲是那樣的慷慨悲壯，似乎在用全部的熱情將它的歸宿告訴我———大海，它要憑一腔熱血去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我禁不住熱淚盈眶，為它的純潔與柔美，為它的堅(jiān)韌與無(wú)畏。而同時(shí)，一種莫名的情緒正在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。

“溪水，你累嗎？”

“累！”

“那你還要去大海嗎？”

“是的！”

“為什么？你為什么要把自己弄得這么累？”

“因?yàn)槿ゴ蠛Ｊ俏疑娜恳饬x。打我懂事起，就知道那兒才是我的歸宿。因?yàn)橹挥性谀莾?，才能讓我的生命之花怒放，也才能讓我的靈魂永遠(yuǎn)激蕩出歡樂(lè)的歌?！?/p>

“所以，縱使遍體鱗傷、粉身碎骨，你也無(wú)懼無(wú)悔，是嗎？”

“是的，無(wú)懼無(wú)悔！”

這是怎樣的追求啊！

我默默無(wú)語(yǔ)。雖然我也有夢(mèng)，也有自己的追求，可我卻沒(méi)有溪水的這份執(zhí)著和無(wú)畏。

但今天，我將擁有它，所以我歡呼雀躍———

溪水啊，我要感謝你，因?yàn)槟闼土宋乙环莺穸Y。

溪水啊，我也要祝福你，愿你和大海一起歡樂(lè)歌唱！

【作者系浙江省奉化市江口中學(xué)高三（８）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：錢明忠】

點(diǎn)評(píng)

這是一首寓言詩(shī)，作者用詩(shī)化的語(yǔ)言謳歌了小溪追求理想的執(zhí)著和無(wú)畏。與小溪的對(duì)話實(shí)際上就是與另一個(gè)自我的對(duì)話。一個(gè)自我是現(xiàn)實(shí)中的自我，他有遠(yuǎn)大的理想，但是在困難面前畏懼退縮、半途而廢，缺乏堅(jiān)忍不拔的毅力；一個(gè)自我是理想中的自我（即小溪），它有遠(yuǎn)大的理想而且能夠?yàn)榱死硐氩慌聞诶?，縱使遍體鱗傷、粉身碎骨，也無(wú)懼無(wú)悔。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的自我面對(duì)理想中的自我時(shí)，內(nèi)心便充滿了敬佩、感動(dòng)、祝福；當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的自我接近理想中的自我時(shí)，內(nèi)心又“歡呼雀躍”。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是逐漸接近理想中的自我的過(guò)程。文章寓意深刻，感情真摯，文筆流暢。

【特邀點(diǎn)評(píng)：褚崢】