我一直以《作文周刊》為我的良師益友。說起來,《作文周刊》的編輯老師還曾當(dāng)過我學(xué)生的老師呢!
我大學(xué)念的是中文系,那時(shí)很做了一些年的作家夢。后來到湖南省東江師范當(dāng)了老師,給學(xué)生開了寫作課后,自然不能光講不練了,因此常寫些東西,也時(shí)有些小文章散見于報(bào)刊。在教授寫作時(shí)我最頭疼的是講“語言錘煉”和“文章修改”這幾節(jié)內(nèi)容。常常是講深了,云山霧罩,學(xué)生聽不懂;講淺了,又流于泛泛而談,枯燥無味。別說學(xué)生不愿聽,就是授課者本人也總有一種隔靴搔癢,撓不到痛處的無奈。這門課已開了好幾年了,我卻一直沒找到比較見效的好方法。
正在我為此萬分苦惱時(shí),我的一篇教研論文在《作文周刊》上發(fā)表了。我寄送的稿件比較長,刊發(fā)時(shí)被刪改了許多文字,而且編輯老師改得讓我心服口服。我突然想到,《作文周刊》一向以編輯水平高、文稿質(zhì)量優(yōu)而聞名,我何不以《作文周刊》這些難得的改稿高手為老師?于是,我翻出寫作該文時(shí)的初稿以及自己修改后投寄時(shí)的底稿,再將經(jīng)編輯老師改定后刊出的稿子一對比,修改前后的高下優(yōu)劣頓時(shí)昭如星月。而且作者的行文思路,編輯老師刪改移換時(shí)的良苦用心,以及他們“一字之師”的高妙都豁然顯現(xiàn)了出來。恰如醍醐灌頂,我終于想到了破解寫作課教學(xué)難題的途徑———“現(xiàn)身說法”。我將我的初稿、自己的修改稿、編輯修改后發(fā)表的文章一并打印出來,在課堂上發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己去比較、鑒別這一文三稿的異同,品評(píng)文章修改的得失和語言錘煉的奧妙,然后,我再重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)編輯老師高水平的修改。
“理論是灰色的,生活之樹常青!”有了活生生的例子,原來講義上深?yuàn)W難懂的寫作原理和干巴巴的刻板教條,立刻親切生動(dòng)了許多。沒費(fèi)多少功夫,學(xué)生便理解了文章修改的精髓。抓住時(shí)機(jī),我特地安排了兩節(jié)討論課,有意識(shí)地將課題引向深入。這樣,一個(gè)從理論闡述到創(chuàng)作實(shí)踐解剖,再上升到理論的歸納總結(jié)的循環(huán),極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的積極性,許多學(xué)生都躍躍欲試。見火候已到,我適時(shí)布置了自主寫作以及自改、互改的作業(yè)。不久,學(xué)生就寫出了不少精妙的詩文,尤其是文章斟酌修改的能力、語言的推敲能力顯而易見地提高了。隨后,校文學(xué)社幾位小秀才的文章經(jīng)我推薦,陸陸續(xù)續(xù)地在報(bào)刊上發(fā)表了。我從內(nèi)心里真誠地感謝著《作文周刊》的編輯老師們。
歲月如梭,一眨眼,這事已過去五年了。五年來,我一直用這種方法給一屆又一屆學(xué)生講寫作,談修改,而且屢試不爽,我和我的學(xué)生真正從《作文周刊》上受益匪淺。遺憾的是,至今我仍然不知道當(dāng)年為我改稿的編輯老師的姓名。但我卻堅(jiān)信,《作文周刊》有一支高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀編輯隊(duì)伍。也許正是因?yàn)橛羞@群默默奉獻(xiàn)、心甘情愿“為他人做嫁衣”的好編輯,《作文周刊》才越來越興旺,成為全國眾多作文輔導(dǎo)類報(bào)刊中最出色的一個(gè)品牌。一年一度的高考,是牽動(dòng)萬千考生、家長神經(jīng)的大事,而高考題分值最高的莫過于作文了。雖然不敢說得作文高分者得高考之天下,但作文考砸,高考必?cái)t是確鑿無疑的事實(shí)。神奇的《作文周刊》在2002、2004年兩度命中高考作文題。光憑這一點(diǎn),該有多少高三的語文老師和學(xué)生要感謝《作文周刊》??!
寫文章要寫出品位,辦報(bào)刊更要辦出檔次,而報(bào)刊是編輯們編出來的,我始終堅(jiān)信,《作文周刊》能在全國眾多的教輔類報(bào)刊中鶴立雞群,一個(gè)重要的原因就是它有一批求真務(wù)實(shí)、貼近教學(xué)實(shí)際而且有著真才實(shí)學(xué)的高品位的編輯老師;尤其可喜的是,近年來,我摯愛著的《作文周刊》與時(shí)俱進(jìn),在導(dǎo)航新課改,詮釋新的教育理念,引領(lǐng)新的教育時(shí)尚,特別是在薈萃佳作、指導(dǎo)寫作諸方面又有了令人欣慰的長足發(fā)展。
從1999年至今,我一直訂閱《作文周刊》,我和我的學(xué)生一如既往地得到了從未謀面的《作文周刊》編輯老師從閱讀到寫作、從文章立意到構(gòu)思修改等全方位的繼續(xù)教導(dǎo)和指點(diǎn)?!笆篱g自有公道,付出總有回報(bào)。”有那樣一批優(yōu)秀的編輯老師智慧和心血的澆灌,《作文周刊》這朵中國教育園地中的奇葩一定會(huì)越開越美麗,越開越鮮艷!