父母離異無疑會對子女造成傷害，如果離異后父母爭相向子女爭寵、爭愛，則會使這種傷害進(jìn)一步加深，并使子女背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。13歲的少年文天宇就差點被離異父母瘋狂的愛逼“瘋”。

（一）

2004年5月，文思風(fēng)和方萱林離婚。他們的獨生子文天宇當(dāng)時在沈陽市某重點中學(xué)讀初中一年級，法庭讓文天宇自己決定跟誰生活。文天宇左右為難，他說：“他們兩個我都不離開，想去誰家就去誰家！”文思風(fēng)、方萱林同意兒子的決定。

文思風(fēng)、方萱林是沈陽人，擁有一家百萬資產(chǎn)的食品加工廠和銷售公司，他們都非常疼愛兒子。離婚當(dāng)天，文天宇跟母親回家。走出法庭時，方萱林對文思風(fēng)說：“兒子先跟我回家了，說明他更愛我?！蔽奶煊罾幌赂赣H的手說：“爸爸，明天你去學(xué)校接我，明天我住你家。”文思風(fēng)笑了。

當(dāng)晚，文思風(fēng)回家后警告他的相好金東燕：“你要是對天宇不好，這個家你一天都別想呆。我們結(jié)婚后我也不想再生孩子了，這輩子我只有天宇一個兒子?！?/p>

此時，方萱林正帶著兒子去酒店吃飯。她對天宇說：“你是媽的好兒子。媽媽永遠(yuǎn)不再嫁人，這輩子只愛你一個，你可別讓媽媽失望呀！”

從此，文天宇得到了父母加倍的寵愛。

（二）

一天下午，文天宇剛走出校門就看到父母都在等他，他站著不動了。他問母親：“媽，說好了去爸爸家，你怎么來了？”方萱林說：“后天媽要去外地出差。你跟媽回家吧。”文天宇低聲告訴母親：“爸爸后天也要去外地看貨，他想跟我住兩天。”方萱林拉起兒子就走，“你爸有狐貍精陪，你還是陪媽媽吧?！笨粗赣H失落的樣子，文天宇沖父親喊道：“爸爸，晚上我給你打電話。你出差回來我就去你家?！蹦赣H開車走了，看著站在原地不動的父親，文天宇的眼圈紅了。如此沉重的父愛和母愛，真不知是幸福還是不幸。

2004年12月2日是文天宇13歲生日。一個月前父母就開始各自準(zhǔn)備給他過生日。文天宇犯難了，這生日怎么過呀？生日前一周，文天宇請父母吃飯，他對父母說：“爸爸媽媽，我就一個生日，你倆都要給我過，我怎么辦？我建議，你倆一起給我過吧。”方萱林堅決反對，文思風(fēng)也說無法向親友交待。最后他們決定把生日分成兩段，早晨8點到下午2點是一段，下午3點到晚上8點是一段，兩人各選一段時間給兒子過生日。

12月2日早晨6點，方萱林在市區(qū)一家大酒店訂了60多桌酒席，請了親友和生意伙伴，公司員工全部參加，天宇的同學(xué)、老師也都受到邀請，總共將近500人。酒店里張燈結(jié)彩，大廳正前方懸掛紅色橫幅“祝愛子天宇生日快樂”，四周擺滿生日禮物，球星簽名的球衣、明星親筆簽名唱片、高檔隨身聽、名牌運動服、各式玩具等，應(yīng)有盡有。一位老年客人搖頭嘆息：“一個孩子過生日這么折騰，會折壽的?！?/p>

下午兩點，生日宴會結(jié)束，文天宇坐上了父親派來接他的轎車，去經(jīng)受另一番愛的“折騰”。

（三）

文天宇就讀的中學(xué)是沈陽市重點中學(xué)，可他想轉(zhuǎn)學(xué)到一所貴族學(xué)校，那樣就可以住校了。父親拒絕了他的要求：“你現(xiàn)在的學(xué)校是沈陽市最好的中學(xué)，不能轉(zhuǎn)學(xué)！”方萱林一心要和前夫爭兒子，于是對兒子說：“你要去的學(xué)校條件好極了，媽媽出錢，馬上幫你聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)，開學(xué)就去新學(xué)校?！?/p>

文天宇如愿進(jìn)了那所貴族學(xué)校。2005年2月底，新學(xué)期報到那一天，誰送兒子去上學(xué)又成了父母爭執(zhí)的話題。文思風(fēng)說：“兒子是我文家的根，他姓文，我得去見老師呀，否則我這個父親也太不合格了吧？”方萱林耿耿于懷地說：“你這個父親本來就不合格，把第三者娶回家，你就這樣給兒子做人生榜樣嗎？兒子由我負(fù)責(zé)更好。”兩人爭來爭去，最后拿主意的當(dāng)然是文天宇。文天宇左右為難，他雙手抱頭自言自語：“別逼我了，別逼我了，我受不了呀！”最后，文天宇坐了媽媽的車，用爸爸的車?yán)欣?；媽媽送他進(jìn)寢室，爸爸去找老師交談。兩個大人沒了意見，可文天宇感覺心力交瘁，痛苦萬分。

（四）

2005年3月1日下午，文天宇放學(xué)后走出教室，剛走到樓門口就看到了母親。“媽媽，你怎么來了？”方萱林滿臉笑容：“今天是你開學(xué)的第一天，媽媽為和你慶祝一下?！边@時文天宇手機(jī)響了，是父親的電話：“天宇，本來爸爸要請你吃飯，到學(xué)?？吹侥銒尩能囄揖妥吡恕Ｎ颐魈煸偃タ茨?。”文天宇一句話沒說就關(guān)了手機(jī)。他本以為住校后就自由了，可自由仍然不屬于他。

今天爸爸請，明天媽媽請，周六屬于母親，周日屬于父親，住校對于文天宇來說已是名存實亡。兩個月后，文天宇越來越緊張焦慮，他開始從心底里厭惡親情，厭惡愛，厭惡關(guān)心，并且產(chǎn)生了報復(fù)父母的心理：“你們不是爭我嗎？我難受你們也別好過。”

方天宇開始拼命花父母的錢，請同學(xué)吃，請同學(xué)玩，還故意逃課去網(wǎng)吧。老師找來父母，他也笑嘻嘻不當(dāng)回事。同時，方天宇還給班上的一名女孩寫情書，想和她談戀愛，他這樣做的目的是想讓老師生氣，讓父母傷心。

文思風(fēng)和方萱林終于意識到了問題的嚴(yán)重性，可束手無策。2005年4月，通過朋友介紹，他們找到沈陽市著名心理咨詢師章明請求幫助。

通過分別與方萱林、文思風(fēng)、文天宇交談，章明認(rèn)為，文天宇因為父母離婚后的爭寵爭愛，心理壓力太大，導(dǎo)致性情大變，造成人格扭曲，已患有嚴(yán)重的心理疾病。她為文天宇制訂了治療方案，主要是在父母的配合下，讓他放松緊張焦慮的神經(jīng)，重新找回感受親情和愛的能力。前提是父母再也不能向兒子爭寵了。章明提醒那些離婚的父母，千萬不要像方萱林、文思風(fēng)這樣，用變態(tài)、瘋狂的愛傷害孩子的心靈，為人父母者一定要吸取這個教訓(xùn)。

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