紀(jì)廣洋

我讀中學(xué)時的班主任譚老師，業(yè)余時間經(jīng)常翻看《易經(jīng)》以及《柳莊相法》、《麻衣神相 》之類的古典書籍。風(fēng)傳說他的眼光和心算特準(zhǔn)，既能預(yù)測人生命運，又能指點心靈迷津。 而且，譚老師的預(yù)測和指點必須一對一地進行，不能有第三人在場，這更增加了神秘色彩和 吸引力。

初三快畢業(yè)的時候，我班的許多同學(xué)都找譚老師咨詢過，請他預(yù)測指點各自的前途和命運 ，回來后又都非常一致地對各自的咨詢結(jié)果緘口不言，諱莫如深。出于好奇心，我也去找譚 老師，請他為我預(yù)測指點一下。剛走進他家的小院，他就拉開了房門，走到屋外來迎接我， 并連聲說：“我就知道你會來，你是一個有理想有志向的人!”他說著把我領(lǐng)進他的書房， 一邊為我沏茶倒水，一邊產(chǎn)順我近期的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我不無尷尬地提出讓人預(yù)測命運、指點 前程的話題時，他哈哈一笑，隨口說：“你的情況我太了解了，早已看的清清楚楚，從你上 初一的時候我就開始注意你了，你是一個外表活脫、內(nèi)心沉靜的孩子，有脾氣、有個性，是 個勇于進取、不服輸?shù)暮脤W(xué)生!在今后的學(xué)科和擇業(yè)方面，我只要按自己的愛好和特長行事 就行了，只要堅定不移、持之以恒的追尋自己的理想和志向，你肯定會出在拔萃，成就一番 事業(yè)，這是我對你的指點和期望……至于你究竟能達到什么樣的人生境地，我現(xiàn)在不告訴你 ，我寫在一張紙上，封在一個信封里。待你認(rèn)為自己有所成就的時候，記住，不是升學(xué)、晉 升這樣的小成就，而是確已奠定了自己的事業(yè)基礎(chǔ)，基本上實現(xiàn)了夢寐以求的人生理想的時 候，你再打開信封看一看，看我的預(yù)測和指點準(zhǔn)不準(zhǔn)……到時候，你會對我的預(yù)測大吃一驚 ，對老師的眼光和推算心服口服的?！?/p>

在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路、坎坎坷坷的事業(yè)征程上，轉(zhuǎn)眼就是兩個十年，一夢又一夢的無數(shù) 個晨昏，我多少次從深深的柜底敬畏地取出譚老師當(dāng)年用雙手遞給我的非常精致的小號信封 ，可是，又都非常珍惜非常虔誠地放回原處，心底云集著熱望、肩頭增加著分量、指端充滿 了干勁。每當(dāng)此刻，一首老歌便次次在我耳畔縈繞：“我知道，我的未來不是夢，我認(rèn)真地 過每一分鐘……”

多少年來，我一直銘記著譚老師的教誨，按自己的愛好的特長發(fā)展自己、為自己定位。在 寂寞的詩壇、浩瀚無邊的文海里堅持寫作。而今，當(dāng)我成為作協(xié)的秘書長、寫作學(xué)會的會長 ，當(dāng)我在國內(nèi)外千家報刊發(fā)表三千篇(首)作品，當(dāng)我的作品入選中考語文試題、高考語文試 題、普通話水平測試實施綱要朗讀作品時；當(dāng)我的新書《沒有鑰匙的鎖》被《中外書摘》連 續(xù)兩期卷首推薦、被陜西省圖書館等多家圖書館收藏、榮登濟南出版社發(fā)行銷售排行榜、入 選“百套全國青少年喜愛的優(yōu)秀圖書”時；當(dāng)我的另一本新書《禪知道答案被山東省圖書館 等多家圖書館收藏，參展山東省圖書館熱銷書借閱專柜，榮登日本買元局書店暢銷書排行榜 ，榮登香港商務(wù)印書館網(wǎng)上書店暢銷書排行榜，該書的書評榮登人民日報網(wǎng)“每日新聞(文 化)排行榜”時，我終于鼓起勇氣拆開了譚老師賜予我的那封信。

恩師在信上卻只有一句話：“命運就是你的作為和成就?！?/p>