胡玉清

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：掌握常用的搜索技巧；充分認(rèn)識到搜索技巧在搜索信息過程中的重要性。

能力目標(biāo)：充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個有力工具；能夠利用所學(xué)的搜索引擎知識獨(dú)立完成任務(wù)，歸納出一定的搜索技巧。

情感目標(biāo)：獨(dú)立思考的能力，搜索健康向上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的意識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：利用搜索引擎有效地獲取信息。

難點(diǎn)：利用搜索引擎時搜索技巧的使用。

教材、學(xué)情分析

教材主要介紹了全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎以及元搜索引擎。本節(jié)課主要在學(xué)習(xí)這三種搜索引擎的基礎(chǔ)上，通過相應(yīng)的實(shí)踐操作總結(jié)出一定的搜索技巧。

學(xué)生在初中階段都接觸過Internet，對于瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息有一定的理解和掌握，面對浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息，也有過想快速查找到信息的需求，所以，對于這部分內(nèi)容有很大的學(xué)習(xí)興趣。

教具準(zhǔn)備

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，與外網(wǎng)連通；PPT幻燈片。

復(fù)習(xí)、導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了搜索引擎的一些知識，大家都知道了哪些搜索的方法？（學(xué)生討論回答）

這節(jié)課我們將通過完成一些任務(wù)，使大家掌握更多的搜索技巧，并且認(rèn)識到搜索技巧在搜索信息和學(xué)習(xí)過程中的重要性。

新授

關(guān)鍵詞的組成

關(guān)鍵詞可以是任何中文、英文、數(shù)字或它們的混合體，所以關(guān)鍵詞的內(nèi)容可以包括人名、網(wǎng)站、小說、軟件、游戲、工作和論文……

分組搜索

下面我們分成4組，以“搜索技巧”為關(guān)鍵詞，分別用不同的搜索引擎進(jìn)行搜索，并完成下表。

小結(jié)：你在搜索信息時用過哪些搜索技巧？

◇用2個以上的關(guān)鍵詞，縮小搜索范圍。

◇選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞。

信息資源及工具的應(yīng)用

任務(wù)1：幾何畫板程序下載。

比較以下關(guān)鍵詞：幾何畫板，幾何畫板程序，幾何畫板程序下載。

旨在讓學(xué)生體會關(guān)鍵詞的選擇對搜索結(jié)果的影響。

歸納：不要局限于一個關(guān)鍵詞，當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時，試著換一個關(guān)鍵詞。

任務(wù)2：中國的人口普查有著悠久的歷史，最早的中國人口普查的結(jié)果大約是多少？

對于這道題，如果不認(rèn)真查找，很多學(xué)生會得出錯誤的答案。本題的關(guān)鍵詞應(yīng)包含“中國 人口普查 最早”。查找的權(quán)威網(wǎng)站是中國人口信息網(wǎng)。

歸納：縮小搜索范圍的簡單方法就是添加關(guān)鍵詞，只要在中間留空格（或+、and）就可以了。

任務(wù)3：如何評價拿破侖的功過。

這是高二歷史課本中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有關(guān)拿破侖的網(wǎng)站很多，中國也有專門評價拿破侖的網(wǎng)站（http://www.napolun.com）。

歸納：關(guān)鍵詞應(yīng)為“拿破侖的功過”，但因?yàn)榻Y(jié)果太多，需用強(qiáng)制搜索濾掉一部分無用的結(jié)果，即給搜索短語添加英文的雙引號。

任務(wù)4：搜索《再別康橋》英文譯稿。

徐志摩的詩是中學(xué)生非常喜歡的，《再別康橋》是高二語文課本中的內(nèi)容。在設(shè)計任務(wù)時，筆者也考慮到，什么樣的任務(wù)既不是以上任務(wù)的重復(fù)，又能體現(xiàn)搜索技巧的重要性呢？《再別康橋》英文譯稿的查找可是需要一定的技巧的！關(guān)鍵詞要用“再別康橋+Cambridge”（康橋的英文單詞）。

歸納：本例中的關(guān)鍵詞要用“再別康橋+Cambridge”，這也是查找英文譯稿或其他翻譯文章的重要方法。

總結(jié)

竅門1：關(guān)鍵詞的選擇最重要?？s小搜索范圍的簡單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格（+、and）。

竅門2：不要局限于一個搜索引擎，當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時，試著換另外一個搜索引擎。

竅門3：強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號。

竅門4：每個搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)，遇到困難時，首先求助于幫助系統(tǒng)。

選做作業(yè)

搜索徐志摩的生平、《再別康橋》的創(chuàng)作背景和音像作品。

點(diǎn)評：

走向開放是新課程改革下課堂教學(xué)的重要特征。本節(jié)課以“搜索技巧”作為課程整合的切入點(diǎn)，采用主題任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動教學(xué)，在完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的同時，有意識地開展了信息技術(shù)與其他學(xué)科相聯(lián)系的橫向綜合的教學(xué)。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)生靈活使用搜索引擎搜索所需信息的技能，還有目的地培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)，教學(xué)過程也是教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分析和探究的過程。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于達(dá)到令人滿意的行為結(jié)果，而不是主觀的理性知識或單純的客觀感受經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從多方面解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。