牛蔚林　雷歧所

隨著科學技術的進步和迅猛發(fā)展、職業(yè)競爭的不斷加劇，高校公體教師也面臨著各種各樣的心理壓力。能否承受和應付這些心理壓力，不僅關系到公體教師的心理健康，而且關系到高校體育教育事業(yè)的發(fā)展和公體教師的生活幸福。心理壓力可以是人們生活的動力，也可能扮演著心臟病、肺病、癌癥等各種生理和心理疾病的催化劑角色。正因為如此。高校公體教師的心理壓力以及由此帶來的心理健康問題已引起高度關注。