我兒子今年4歲，這孩子老是丟三落四的，教他念的兒歌總是背不出來，我想這孩子的記性是不是不太好？有沒有什么改善的辦法？

成都姚鳳英

成都姚鳳英

3—6歲孩子的記憶，機械記憶仍占主要地位（意義記憶在逐漸發(fā)展中），所以幼兒的記憶往往是不完整、不精確的。但是，3歲以上的幼兒其記憶力逐漸從無意識向有意識發(fā)展，在這個過程中，完全可以通地訓練提高孩子的記憶力。首先可以在日常生活中培養(yǎng)孩子記憶的有意性，如：同孩子游玩后，可讓孩子回憶所到的地方、見到事物和有趣的事情。如果孩子回想不起來，家長可提醒，如：猴山上小猴在搶什么？小猴子什么地方紅紅的？在外出之前，也可以要求孩子記住所見所聞，回家后講給大家聽；平時在看完動畫片之后，也可讓孩子把故事再復述一遍；其次還可以利用游戲的形式引導孩子提高記憶，因為游戲是孩子最喜歡的形式，在游戲中記憶，孩子不會感到乏味，也能記得更牢更深，如可用“看誰記得多”的比賽形式，也可采用接龍念兒歌（講故事）的方法與孩子一起復習所學的兒歌或故事。這些都是訓練孩子的記憶力方法，你可參考。