張繼鐘　鄧愛(ài)華

八年級(jí)１１５班的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，鐘老師讓同學(xué)們選舉一名新班長(zhǎng)，結(jié)果成績(jī)優(yōu)秀的劉葉同學(xué)當(dāng)選了。鐘老師說(shuō)了一些勉勵(lì)的話后，便要?jiǎng)⑷~給同學(xué)們說(shuō)幾句。沒(méi)想到平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的劉葉這會(huì)兒“卡了殼”，讓鐘老師深感意外。事后得知，劉葉平時(shí)說(shuō)話有準(zhǔn)備，今天他沒(méi)想到自己會(huì)選為班長(zhǎng)，更沒(méi)想到老師會(huì)讓他即興演說(shuō)，由于沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，劉葉一時(shí)不知說(shuō)什么好，囁嚅了半天，也沒(méi)能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。

生活中，我們常遇到這種意想不到的情況。這時(shí)，我們不要緊張，也不必絞盡腦汁去想什么“好詞”，一定要保持頭腦冷靜，怎么想就怎么說(shuō)，有啥說(shuō)啥就行了。

下面鄧歡同學(xué)的故事能給我們一些啟發(fā)。

那天，全校師生聚集在學(xué)校大禮堂歡慶元旦，活動(dòng)進(jìn)入尾聲時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處黃主任走上臺(tái)，舉著一本大紅證書激動(dòng)地對(duì)師生們說(shuō)：“報(bào)告大家一個(gè)好消息，剛剛得到一個(gè)喜訊，鄧歡同學(xué)的習(xí)作《生命中的橘樹》在市‘新蕾杯征文中榮獲一等獎(jiǎng)……現(xiàn)在，請(qǐng)鄧歡同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品?！闭坡曋?，鄧歡同學(xué)走上臺(tái)接過(guò)獎(jiǎng)品和證書，向臺(tái)下鞠了一躬正要下去，黃主任把話筒遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你跟老師和同學(xué)們說(shuō)幾句話好嗎？”鄧歡望著臺(tái)下，又激動(dòng)又緊張，不過(guò)她很快冷靜下來(lái)，接過(guò)話筒說(shuō)：“聽到我的習(xí)作獲獎(jiǎng)的喜訊，我非常激動(dòng)。我感到有許多話要對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)，面對(duì)臺(tái)下這么多雙眼睛，我的心里很緊張，要說(shuō)的話一句也說(shuō)不出來(lái)，相信大家能理解我此時(shí)的心情。我的習(xí)作能夠獲獎(jiǎng)，除了自己的努力，更離不開老師的精心輔導(dǎo)。我要深深地感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。特別要感謝語(yǔ)文老師劉老師，沒(méi)有他的指導(dǎo)，就沒(méi)有我今天的成功。成功來(lái)自勤奮，今后我會(huì)更加發(fā)奮努力。最后，祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！”

鄧歡的話音剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

鄧歡的這番話，沒(méi)有華麗的辭藻，說(shuō)的全是當(dāng)時(shí)的心情，全是一些“大實(shí)話”，但這種樸素的語(yǔ)言卻能夠感染聽眾。

鄧歡的故事告訴我們，怎么想就怎么說(shuō)，對(duì)于應(yīng)付那些事先沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備的發(fā)言確實(shí)比較實(shí)用。一般說(shuō)來(lái)，這種即興發(fā)言，可以圍繞“心情激動(dòng)”“非常感謝”“希望幫助”“加倍努力”等方面來(lái)做文章。

如上面劉葉同學(xué)遇到的情況，我們可以迅速地構(gòu)思這樣一段簡(jiǎn)短的腹稿：

我今天要說(shuō)的第一句話就是“感謝”，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到同學(xué)們會(huì)選我當(dāng)班長(zhǎng)，這事讓我感到太突然了，一時(shí)還真不知道說(shuō)些什么好。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我衷心感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任，感謝大家給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。至于怎樣當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，我一時(shí)還沒(méi)想好，希望老師和同學(xué)們今后多幫助我。有大家的幫助，我相信自己一定能夠當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。老師、同學(xué)們，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！