朱麗亞
“學(xué)習(xí)的意義是什么?發(fā)一本本厚厚的書(shū)有何用?考試很重要嗎?考試成績(jī)好才是棟梁?jiǎn)??英語(yǔ)不過(guò)是個(gè)工具,何必考試呢?用得著像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣地學(xué)它嗎?”
重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)的初二女生盧唯帶著她的這些困惑,自己設(shè)計(jì)、發(fā)放了400多份調(diào)查問(wèn)卷,最終整理出了自己的教改方案,提出了一系列大膽的設(shè)想,成了“了不起”的小人物。
盧唯的調(diào)查問(wèn)卷主要有8?jìng)€(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為你的壓力大嗎?你有除文理科以外的特長(zhǎng)嗎?你認(rèn)為你的思維活躍嗎?你喜歡應(yīng)試教育還是現(xiàn)在所謂的素質(zhì)教育?你喜歡通過(guò)社會(huì)各種渠道學(xué)習(xí)嗎?你向往西方教育嗎?你欣賞現(xiàn)在的教育嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由并把你心中理想的教育制度寫(xiě)下來(lái)。
碰到有非常精彩的回答,盧唯還會(huì)專門(mén)再去找人寫(xiě)下更詳細(xì)的建議。
半年時(shí)間里,盧唯發(fā)放了400多份問(wèn)卷調(diào)查,最后整理出題為《我們的明天會(huì)更明亮嗎?》的教改方案。
她建議老師,沒(méi)有必要把書(shū)本上的課都教完,只選重點(diǎn)的講就可以;每4天布置一次社會(huì)實(shí)踐,而且家長(zhǎng)和老師絕對(duì)不可以幫忙;上學(xué)一個(gè)月放半個(gè)月的假,這樣可以真正減壓;考試應(yīng)該加上筆試和面試,如果滿分為150分,筆試占50分,實(shí)踐分60分,面試分40分;英語(yǔ)只要以口頭作文的方式任意講述一件一個(gè)學(xué)期以來(lái)發(fā)生的事情即可……
盧唯說(shuō),回收的問(wèn)卷中大部分人不欣賞現(xiàn)在的教育,欣賞的不到10%,而且就算是填欣賞的,理由也大多是“因?yàn)槟壳斑€找不到更好的,還是現(xiàn)實(shí)一些更好”。
盧唯之所以想做這樣一份教改方案與自己的一段經(jīng)歷有關(guān)。 一年前,盧唯小學(xué)畢業(yè),考上了重慶市一所重點(diǎn)中學(xué)?!拔业暮芏嗤瑢W(xué)綜合素質(zhì)都比我高,他們不僅學(xué)習(xí)好,還會(huì)電腦,有的棋琴書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì),而我什么都不會(huì)?!毙W(xué)一直是年級(jí)第一名的盧唯在這個(gè)“高手如林”的環(huán)境里,惟一的“特長(zhǎng)”也不復(fù)存在。
盧唯開(kāi)始害怕上學(xué),每次跟媽媽通電話都忍不住哭。媽媽嚇壞了,甚至帶她去看了心理醫(yī)生。 在家呆了一個(gè)多月的盧唯開(kāi)始反思:從進(jìn)學(xué)前班開(kāi)始,老師就只知道教知識(shí),培養(yǎng)“好”習(xí)慣,除了書(shū)本上的東西什么都不教,以致自己只知道書(shū)本上的那點(diǎn)東西,其它什么都不懂。
去年年底,盧唯轉(zhuǎn)學(xué)到廣益中學(xué)。盡管在很多人眼里,離開(kāi)原來(lái)的重點(diǎn)中學(xué)很可惜。但她認(rèn)定:“選擇適合自己的環(huán)境更重要”。
盡管很喜歡現(xiàn)在的學(xué)校,而且在這里學(xué)會(huì)了電子琴、象棋和毛筆字,盧唯仍然認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)校教育仍然不是自己心目中理想的素質(zhì)教育。但盧唯也認(rèn)為這不怨老師,也不是學(xué)校的問(wèn)題,學(xué)校和老師對(duì)改變現(xiàn)狀也無(wú)能為力。
秦大忠和分管教學(xué)的吳副校長(zhǎng)也對(duì)她的觀點(diǎn)表示同意。
吳校長(zhǎng)說(shuō):“盧唯的這個(gè)教改方案和現(xiàn)在的新課程改革有很多相似之處,老師們也認(rèn)為這種方法對(duì)學(xué)生比較好,傳統(tǒng)的教育思想和新的教育思想有矛盾?!?
但還是有很多老師擔(dān)心,放手讓學(xué)生們自己去做,高考考砸了怎么辦?吳校長(zhǎng)說(shuō):“可能還是因?yàn)楦呖嫉膯?wèn)題。我們最在意的是社會(huì)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),如果升學(xué)率太低,家長(zhǎng)不支持,學(xué)校沒(méi)生源,就辦不下去了。”
看起來(lái),盧唯自編的教改方案能否實(shí)行,還真要費(fèi)一翻周折。