安武林

一本《藏在書包里的玫瑰——校園性問題訪談實(shí)錄》的書風(fēng)靡校園實(shí)在令人匪夷所思，但我不想簡單地將其歸之為是對少男少女們隱私的曝光和披露。作為一種校園性文化的研究著作，它自有其特殊的意義和價(jià)值。

現(xiàn)在的人文環(huán)境和從前大不相同了，性教育作為一門必要的知識堂而皇之地走進(jìn)了課堂。但是，一個(gè)很微妙的差別可表示出我們謹(jǐn)慎的態(tài)度。我們稱其為生理教育而不是性教育。 這就是成年人和未成年人在性問題上的微妙區(qū)別。然而我們不能不承認(rèn)，我們的教育更多的是靜態(tài)的教育，對于即將發(fā)生和正在發(fā)生與已經(jīng)發(fā)生的性行為所給予未成年人的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。至少這本書在性教育的動態(tài)問題上給予了少男少女們以極大的關(guān)注。它從教育、心理、情感、生理、精神多種層面上研究和探討了校園性文化的存在狀態(tài)以及我們應(yīng)當(dāng)采取的措施。這些積極有效的建議將給我們提供一種體貼的幫助。

這本書中所披露的統(tǒng)計(jì)數(shù)字觸目驚心，從這些受訪的人物中，我們知道了三個(gè)可怕的100％的數(shù)字統(tǒng)計(jì)：他們初次發(fā)生性行為不用安全套，他們有過性行為的事實(shí)父母與老師不知道，他們對學(xué)校與家庭的性教育不滿意。更不可思議的是他們1/3來自重點(diǎn)中學(xué)，半數(shù)以上是師生公認(rèn)的好學(xué)生。如果我們簡單地把性教育等同于生理知識的教育，那么，一切就簡單的多了。我相信這本書中所做的結(jié)論，絕對不是危言聳聽。

無論是成年人還是未成年人，每個(gè)人都不是無性的人，這個(gè)基本的事實(shí)告訴我們另一個(gè)事實(shí)：性，是必需的。至少我們應(yīng)該做到兩點(diǎn)，一，告訴他們性是什么，二，要關(guān)注他們在做什么。但是，這樣的溝通和理解困難重重。就說美國這樣開放的國度，塞林格最早的那本《麥田里的守望者》剛剛出版的時(shí)候，同樣是遭受了諸多的非難和諸多的磨難。究其原因，從根本上說，不是我們的羞恥心在作祟，而是我們對待性態(tài)度的問題在決定或者說妨礙著我們和孩子們的溝通和交流。至少在我們的意識中，有兩點(diǎn)是根深蒂固的，一，性，是成人的事，二，性，是不潔的。任何一個(gè)孩子從小都能體會出我們的態(tài)度。無論是家長還是老師，和青少年進(jìn)行性對話和性探討幾乎是不可能的事。而兒童文學(xué)﹑少年文學(xué)﹑校園文學(xué)又不能給青少年讀者提供任何幫助。

性，是必須讓青少年知道的一個(gè)事實(shí)。因?yàn)檫@是生命中本身具有的構(gòu)成要件。但是，我們不僅僅要給他們性科學(xué)和性教育的知識，而且要關(guān)注他們的性行為性心理以及可能帶來的種種不利的影響和和危害。實(shí)際上，我們所有的教育只有一個(gè)目的，那就是讓每個(gè)人用正確的知識和科學(xué)的方法獲得我們對個(gè)人和社會有益的結(jié)果。這本書，就是對我們在性教育盲區(qū)上的一種補(bǔ)救，也是對我們性教育的一種檢閱和測試。

《藏在書包里的玫瑰——校園性問題訪談實(shí)錄》 孫云曉， 張引墨著 北京出版社2004.1定價(jià)：18.00元