根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺得在高一階段，同學(xué)們不妨多讀些中外名著；因?yàn)楦咭还φn不太緊，還未分文理科，同學(xué)們自己的興趣愛好正處在形成或發(fā)展中，并未明確主攻方向。這時(shí)，適當(dāng)看些我國古典文學(xué)名著，如《紅樓夢》《三國演義》《水滸》等，以及當(dāng)代著名作家如巴金、茅盾、秦牧等人的作品還是可以的。外國名作家，如莫泊桑、契訶夫、馬克·吐溫等人的短篇小說，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》、托爾斯泰的《復(fù)活》等均可涉獵。

到了高二年級(jí)，大多數(shù)學(xué)校分了文理科，大部分同學(xué)的興趣愛好漸趨明朗或穩(wěn)定。這時(shí)，無論是學(xué)文科還是學(xué)理科的同學(xué)，都應(yīng)集中精力和時(shí)間，多讀些思想修養(yǎng)讀物及通俗哲學(xué)、社會(huì)學(xué)著作。讀這些書刊，可以增加社會(huì)科學(xué)知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)分析問題的能力和論辯能力，這對(duì)寫論說文有極大好處。當(dāng)然，文科班同學(xué)還可以繼續(xù)發(fā)展自己的愛好，多讀些文藝作品；寫作水平較高的同學(xué)，還可以給報(bào)刊投稿。

到了高三，我覺得應(yīng)該堅(jiān)決放棄閱讀一切“大部頭”，因?yàn)樽x長篇巨著太耗時(shí)費(fèi)力且收效甚微，遠(yuǎn)水不解近渴。這時(shí)，應(yīng)全力以赴讀各種報(bào)刊，如《中國青年》《文摘周報(bào)》《青年文摘》《讀者》等，特別要留心報(bào)刊雜志上的短評(píng)、雜議、隨感錄等短文章。因?yàn)檫@些文章都一事一議、短小精悍、言之有物、針對(duì)性強(qiáng)、語言潑辣。仔細(xì)揣摩，獲益匪淺！高考作文，一般都要求寫800字左右的文章，所以借鑒同類短文，收效最快。這也算是個(gè)捷徑吧！

此外，還應(yīng)多讀當(dāng)代名家的雜文集，多讀些名人治學(xué)故事及名人名言。這些都是寫文章時(shí)可以引用的重要論據(jù)。許多警辟、精彩的材料，要摘抄在本子上，反復(fù)背誦，爛熟于心，寫作時(shí)可信手拈來，隨意驅(qū)遣。

實(shí)踐證明，這樣做效果好。高考中，我教過的許多同學(xué)的作文都取得了好成績，他們都嘗到了讀“千字文”的甜頭。