2003年，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)生數(shù)量占到我國(guó)當(dāng)年出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)的九成以上。實(shí)際上，自費(fèi)留學(xué)生逐漸成為中國(guó)留學(xué)生的主流群體，已經(jīng)成為世紀(jì)之交中國(guó)教育界引人注目的一道景觀。與改革開放之初應(yīng)運(yùn)而生的公派留學(xué)群體不同，自費(fèi)留學(xué)生在選擇留學(xué)國(guó)家、留學(xué)專業(yè)，乃至海外的衣食住行等方面都擁有廣泛的自由。面對(duì)這些自由，唯有以理性的態(tài)度駕馭，才能享受自由而不是為自由所累。所以，我相信，理性精神，是想留學(xué)的人和正在留學(xué)的人不能不具備的品質(zhì)。

我愿意跟讀者分析理性留學(xué)的幾個(gè)基本問題。

留學(xué)是需要一定條件的。自費(fèi)留學(xué)生所需要的基本條件大致包括外語水平、資金數(shù)量和海外學(xué)習(xí)、生活能力。

外語，是每一個(gè)留學(xué)生首先要跨越的關(guān)隘。一些國(guó)家，要求申請(qǐng)留學(xué)者必須提供雅思成績(jī)，如澳大利亞要求至少獲得雅思5.0分才可以申請(qǐng)學(xué)生簽證，荷蘭簽證政策所要求的雅思最低成績(jī)往往是5.5分，沒有這樣的英文水平，就根本沒有留學(xué)的機(jī)會(huì)。而這樣的雅思成績(jī)，所能就讀的課程主要是語言、大學(xué)預(yù)科、專科文憑等本科之前的課程，要就讀本科和研究生課程，或者申請(qǐng)時(shí)就具有6.0以上的成績(jī)，或者到當(dāng)?shù)亟?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)以后，經(jīng)過考試達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)。還有一些國(guó)家，雖然允許申請(qǐng)者在遞交簽證申請(qǐng)的時(shí)候，可以不提供外語成績(jī)，但是學(xué)生必須在當(dāng)?shù)貐⒓油庹Z考試，只有達(dá)到一定的語言程度才可以開始本科、研究生課程的學(xué)習(xí)。在英語國(guó)家讀本科、研究生課程所必需的英文成績(jī)，一般都要在雅思6.0或者6.5以上。當(dāng)前留學(xué)生所暴露出來的問題說明，沒有一定的外語水平，根本不能順利在國(guó)外學(xué)習(xí)，所以，我鼓勵(lì)學(xué)生在國(guó)內(nèi)打好外語的基礎(chǔ)再留學(xué)。

留學(xué)，屬于社會(huì)的高端消費(fèi)，只有從自身的資金實(shí)力出發(fā)，制定的留學(xué)計(jì)劃才可行。美國(guó)是中國(guó)留學(xué)生最多的國(guó)家，而美國(guó)的學(xué)費(fèi)，在總體上，也是所有熱門留學(xué)國(guó)家當(dāng)中最高的一個(gè)。目前在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，大多數(shù)是獲得當(dāng)?shù)卦盒＊?jiǎng)學(xué)金資助的，所讀學(xué)位也集中在碩士、博士層次。所以，從資金的角度看，能否留學(xué)美國(guó)，關(guān)鍵要看有沒有獲得美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)力。英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用比美國(guó)要低，適合留學(xué)群體當(dāng)中資金實(shí)力比較強(qiáng)的一部分，其每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)在二、三十萬之間。具有十五、六萬上下資金的人，可以考慮的留學(xué)國(guó)家有荷蘭、新加坡和馬來西亞等等。一些國(guó)家在一定程度上允許學(xué)生課外打工，也的確有中國(guó)學(xué)生依靠打工補(bǔ)貼了生活，但一般而言，打工收入不能成為留學(xué)資金的主要來源。

具有基本的獨(dú)立生活能力和一定的心理適應(yīng)水平的人，才適合留學(xué)深造。留學(xué)，就是在一個(gè)不同于中國(guó)的，幾乎完全陌生的文化環(huán)境下學(xué)習(xí)，面對(duì)巨大的文化差異，只有具備成熟的心理素質(zhì)才能夠應(yīng)對(duì)得當(dāng)。如果不能妥善處理留學(xué)當(dāng)中所產(chǎn)生的心理壓力，就難于完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至半途而廢，浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，這幾年這樣的事情屢屢見諸媒體。加拿大哥倫比亞大學(xué)從事留學(xué)生心理問題幫助的心理學(xué)博士張丹女士說，許多留學(xué)加拿大的中國(guó)學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)方面都表現(xiàn)得不夠成熟，經(jīng)常遇到生活方面、學(xué)習(xí)方面和人際關(guān)系方面的一些問題。一個(gè)22歲的女孩子，因?yàn)榻挥逊矫娴膯栴}產(chǎn)生過大的精神壓力，無法專注于學(xué)習(xí)，留級(jí)三次。對(duì)于西方國(guó)家的年輕人來說，大學(xué)的主要價(jià)值是他們步入成人社會(huì)的門檻，18歲以后，他們就開始試著獨(dú)立地安排自己的生活；而中國(guó)的傳統(tǒng)是，孩子成家之前，父母還要在很大程度上參與他的生活。心理上不能實(shí)現(xiàn)與父母“精神斷乳”的年輕人，是不適宜留學(xué)的；留學(xué)海外，就勢(shì)必要提前開始“精神斷乳”。

明白了這些之后，問一問自己：我適合留學(xué)嗎？

作者單位：北京世紀(jì)博園留學(xué)咨詢公司

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