[關(guān)鍵詞] 以人為本；公共理論課；學(xué)科規(guī)律

[摘 要] 高校公共理論課學(xué)科建設(shè)規(guī)律的與時俱進(jìn)性質(zhì)，揭示出它與我黨執(zhí)政規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。以此為基礎(chǔ)探討實現(xiàn)公共理論課“以學(xué)生為本”的時代轉(zhuǎn)型，學(xué)科建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義基本素質(zhì)為核心，以“創(chuàng)新能力”開發(fā)為目標(biāo)；教學(xué)體系或課程編訂應(yīng)實現(xiàn)啟迪人文智慧的理論課程與法育和德育相結(jié)合為著眼點的“公民基本素質(zhì)教育”課程的結(jié)合；所提供的課程菜單應(yīng)當(dāng)將理論與民族國家、社會發(fā)展、學(xué)生心理、學(xué)習(xí)興趣密切結(jié)合，營造學(xué)生、教師和課程之間協(xié)調(diào)互動的教學(xué)氛圍；以科研促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

[中圖分類號] G642．0

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A

[文章編號] 1009—4474(2004)05—0001—07