感覺統(tǒng)合失調(diào)(Sensory InteFative Dysfunction，簡稱SID)是指因進入大腦的各種感覺刺激信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)形成有效的組合而產(chǎn)生的一種缺陷。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，我國兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)發(fā)生率為10％～30％，^[1]且近年來，大城市中兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的發(fā)生率不斷攀升。本文通過對同濟醫(yī)學(xué)院幼兒園開展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的結(jié)果進行分析，研究幼兒園開展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的可行性和有效性，進而指導(dǎo)兒童教育工作。