面對瞬息萬變的信息,我眼花繚亂;面對各路專家的真知灼見,我無所適從。我是疲于奔命,而非游刃有余。我參加各類必需的繼續(xù)教育、專業(yè)培訓(xùn),記載必需的書面資料,承擔(dān)必需的課題研究、公開教學(xué)。我似乎掉進(jìn)了一個(gè)漩渦。我這樣盡職盡責(zé)能培養(yǎng)出身心和諧發(fā)展的幼兒嗎?
學(xué)前教育研究2004年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)