老師，您坐好，我為您畫張像……

握著畫筆，我開始思索－－無(wú)數(shù)的點(diǎn)、線、面、體、層次、方向、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)?、?dòng)靜……一下子涌進(jìn)了我的腦海。老師，我將如何為您畫這張像？

老師，您坐好，讓我仔細(xì)看看您，讓我為您畫張像……

眼－－這是一扇窗。老師，您的這扇窗里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，有哲學(xué)的思考。智慧之光，活力之泉，赤誠(chéng)與勤勉的熱風(fēng)，一起在這里閃爍、激蕩、升華！

嘴－－這是一眼永不枯竭的泉。淙淙流動(dòng)的泉水，是孜孜不倦的話語(yǔ)，滋潤(rùn)著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥，在那一張一翕的瞬間，傳道授業(yè)解惑。

耳－－聽?wèi)T了頌揚(yáng)，聽?wèi)T了感激，也聽?wèi)T了譏諷和誹謗，您最想聽到的卻還是我們的提問。

手－－這是怎樣的一雙手啊！骨節(jié)分明，青筋畢露。就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把我拉上。

老師，您坐好，我為您畫張像，眼鏡、教鞭、直尺、圓規(guī)……這是您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)的最好佐證。

老師，您坐好，我為您畫張像。