我盯著桌子對(duì)面的閆閆看了半天，看著她一小口一小口地嚼著嘴里的食物，不禁打趣道：“閆閆你吃飯好文氣啊，真有‘黛玉’的風(fēng)范啊?！遍Z閆看著我，目瞪口呆，片刻后故作不滿地說(shuō)：“你開什么玩笑啊，我才不要當(dāng)那弱不禁風(fēng)，冷冰冰的林妹妹，我喜歡寶釵!”一邊說(shuō)，還一邊怪聲怪調(diào)地念著“冷月葬花魂”。

我若有所思地想了想，自言自語(yǔ)地念叨著：“為什么你們都喜歡寶釵呢，我就是喜歡黛玉?！边@句話出口，有人附和，也有人反對(duì)。她們說(shuō)：“黛玉有什么好啊，那么傲，說(shuō)話還愛(ài)刺人，寫的詩(shī)句那般清冷。還是寶釵好，為人隨和，‘人多謂黛玉所不及’呢!”

我沒(méi)再說(shuō)話，只是想到《紅樓夢(mèng)》中多處描寫黛玉與寶釵的情節(jié)。想來(lái)或許我骨子里本身就有那么一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。我同情黛玉沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果。

回到教室，看到閆閆和其他幾個(gè)女伴說(shuō)笑一番，便開始安靜學(xué)習(xí)。我無(wú)語(yǔ)，坐在那里溫書。文科班里，高手如云，比如閆閆。她的成績(jī)一直都很出色，包括數(shù)學(xué)。而我，只能是這個(gè)班里最普通的學(xué)生，拿普通的分?jǐn)?shù)。我在努力地做數(shù)學(xué)題，一直在做。我必須在高考中拿到一個(gè)漂亮的成績(jī)?；蛟S我普通，但我也有我的驕傲。我要的幸福太值錢，所以我輸不起，惟有努力。望著閆閆，心中不禁生出一絲羨慕。

從來(lái)不擔(dān)心自己的語(yǔ)文成績(jī)，于是有資本在語(yǔ)文課上看小說(shuō)。而從初中到高中，所幸每個(gè)語(yǔ)文老師都很疼我，給我足夠的自由，或許僅因?yàn)槲矣幸患埰恋恼Z(yǔ)文成績(jī)。

我在初三半學(xué)期的語(yǔ)文課堂上讀完《紅樓夢(mèng)》，認(rèn)真地讀完，甚至有時(shí)根本不聽課。同學(xué)們看到，有人吃驚，有人不屑一顧，也常常有人對(duì)我手中的《紅樓夢(mèng)》緊皺眉頭，我則不以為然。

我喜歡黛玉，前邊說(shuō)過(guò)。當(dāng)然，除了同情，更喜歡的是黛玉的才情和她的傲骨。相比之下，我倒對(duì)寶釵沒(méi)什么好感，總覺(jué)得她為人過(guò)于圓滑。真的，總覺(jué)她對(duì)每個(gè)人海件事的做法太圓滿，以致我無(wú)話可說(shuō)而質(zhì)疑起來(lái)。剛開始，倒不得不佩服寶釵為人忠厚，待人平和，處事周到的優(yōu)點(diǎn)，可越往后，每每便覺(jué)得黛玉的“小性”習(xí)‘更加可愛(ài)。那是多么真實(shí)的一個(gè)林黛玉，愛(ài)使小性，真情流露。

初三模擬考的成績(jī)出來(lái)之后，大家都開始變得躁動(dòng)不安。我看著我仍是最高分的語(yǔ)文成績(jī)，淡淡微笑。很多同學(xué)來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，我有些手足無(wú)措。我真的沒(méi)有什么技巧，于是只得坦然地說(shuō)：“順其自然，好好念吧?！?/p>

那時(shí)我不大愛(ài)講話，或許迫于學(xué)業(yè)的壓力，我們都太過(guò)沉悶。前面的男生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“哎呀，物以類聚，人以群分啊。你這種人，準(zhǔn)是平時(shí)手中拿著小說(shuō)騙我們，其實(shí)拿的是參考書呢!”旁邊立刻有人附和著：“是啊是啊，你就告訴我你用什么秘訣吧!”我忽然間有種莫名其妙的憤怒，盡管我知道或許他們只是開玩笑，可是那個(gè)男生陰陽(yáng)怪氣的聲調(diào)怎么都使我不舒服。我悶悶地甩了一句話：“我真的沒(méi)什么秘訣，為什么你們不信呢?說(shuō)這樣的話什么意思啊?不知道誰(shuí)虛偽啊，信不信隨你們!”說(shuō)完，我離開。

我聽到他們?cè)谏砗蟮淖h淪：“她真生氣了，脾氣真大!”“傲什么傲啊，不就是分?jǐn)?shù)高嘛……”我承認(rèn)，或許我口氣不好，可是我真的累了。

媽媽說(shuō)，是我太不會(huì)為人處事，是我說(shuō)話尖銳。

“裝那么個(gè)清高樣兒”我想起人家說(shuō)黛玉的話來(lái)，不禁覺(jué)得寒心。

媽媽說(shuō)，黛玉畢竟太不會(huì)討人喜歡。怪道人家說(shuō)不及寶釵。寶釵處事穩(wěn)重，招人疼愛(ài)也是應(yīng)該。我一度很固執(zhí)地認(rèn)為寶釵或許太有心機(jī)，還是那個(gè)形容詞，圓滑。然而媽媽卻告訴我，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，必須懂得人情世故，能像寶釵那般自然最好。

于是慢慢地，開始接受寶釵的好處?！皩毠媚锎氯似胶?，不比黛玉那般清高”，于是，“人多謂黛玉所不及”。

上了高中之后，仍舊是用了半學(xué)期的語(yǔ)文課堂時(shí)間重讀寧《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)他們問(wèn)及喜歡哪個(gè)人物時(shí)，依舊說(shuō)最喜歡黛玉。當(dāng)他們?cè)u(píng)判黛玉的詩(shī)詞太過(guò)冷清時(shí)，也慢慢解釋這都因?yàn)轺煊竦纳硎涝庥隹蓱z。他們便笑道：“我道你喜歡她什么呢，原來(lái)多半是同情啊!”我笑了笑，不能否認(rèn)。不過(guò)也聽過(guò)別人一句笑談，“如若真讓黛玉嫁了寶玉，那么《紅樓夢(mèng)》還會(huì)像現(xiàn)在這樣招人好評(píng)么?”不禁也覺(jué)不無(wú)道理。

后來(lái)長(zhǎng)大了，沒(méi)了年少時(shí)的一些輕狂，更懂得了許多道理。少了尖銳，多了隨和，少分傲氣，多分輕松。或許能讓所有事情都圓滿，不是更好嗎?為人隨和，處事穩(wěn)重，不是更讓我們感到輕松么?現(xiàn)在想來(lái)寶釵，或許會(huì)稱其八面玲瓏，我喜歡這個(gè)詞。

在和媽媽聊天時(shí)，仍舊說(shuō)偏愛(ài)黛玉，其真情流露的率真?？墒亲约旱臑槿?，卻大不似以前那段。性格中多了分和寶釵相像，隨和地微笑。

我仍舊有我的驕傲，于是為了這份傲氣努力地學(xué)。笑說(shuō)要有黛玉的才與傲，也要有寶釵的品性，所謂“才德兼?zhèn)洹薄?/p>

抬頭看著，看到閆閆那瘦弱有如黛玉的身影，笑了笑，我們是在廣起，一起努力。想著她吃飯時(shí)的話，不禁又笑了。

這是曾經(jīng)的黛玉，八面玲瓏的現(xiàn)在。

(指導(dǎo)老師：盛廣新)

評(píng)委點(diǎn)評(píng)：

娓娓而談，出入自如，不錯(cuò)。

——余秋雨

《紅樓夢(mèng)》讀得很熟，而且有自己的體會(huì)，文字功夫也不錯(cuò)。

——顧振彪

將才情化為一段了無(wú)痕跡的故事。

——張可倫

真實(shí)，流暢。

——高經(jīng)緯

感覺(jué)和文筆不錯(cuò)。

——賈平凹

題目擬得就是不俗，寫得又極自如流暢，充分展示了小作者不凡的語(yǔ)言才能。

——吳克敬

切入的角度有意味，最后也完成了一個(gè)作者想完成的題旨。敘述能力較強(qiáng)，文風(fēng)自由。

——程永新

作者在自身的細(xì)碎經(jīng)歷中，完成了對(duì)《紅樓夢(mèng)》人物的另一種理解。筆法自如，頗對(duì)難得。

——謝有順