在物質(zhì)富裕的歐美，“舊的不去，新的不來”的理念真是被實踐到了極點。在美國加利福尼亞州和佛羅里達州，離婚率已經(jīng)超過了百分之百，“怎么可能呢?”這樣的數(shù)字曾讓我的思路一度中斷，久久無法修復(fù)。起先，我懷疑可能是排版錯誤。

后來一想，一人離婚超過兩次，所以有可能。的確，在我們所處的社會里，“離婚”現(xiàn)象就像丟棄失去糖味的口香糖一般，很少有人大驚小怪。“合則聚，不合則散”、“好聚好散”大家還是朋友嘛，何必彼此為難!

來美國之后，我的腦袋里裝了許多新鮮的婚姻狀況名詞：“原版婚姻”稱為“Original marriage”，“二次婚姻”稱為Second marriage，“三次婚姻”稱為“Third marriage”……以此類推。與此相對應(yīng)，生活在離婚家庭的孩子們在稱呼上更是辛苦：生父Biological-father、生母Biological-mtoher、養(yǎng)父Step-father、養(yǎng)母Step-mother。孩子與養(yǎng)父(母)前次婚姻所帶來的小孩互稱為Step-brother或Step-sister。

現(xiàn)在美國學(xué)校的孩子有1/3甚至1/2是生活在離婚或再婚的家庭。大部分人口統(tǒng)計報告都把離婚家庭的孩子與未婚母親的孩子放在一起計算，并統(tǒng)統(tǒng)包括在單親家庭或只有母親戶的大類之中。1991年的統(tǒng)計表明，在這個大類中，有1/5白人的孩子、1/3拉丁美洲的孩子和1/2美國黑人的孩子是生活在只有母親的家庭中。而近年來母親戶的統(tǒng)計數(shù)幾乎是1960年的7倍，是1970年的4倍，大約有1/2的美國兒童在他們的成長過程中，曾有一部分時間是在單親家庭中度過的。一些研究結(jié)果指出，來自單親家庭的孩子往往比來自雙親家庭的孩子容易發(fā)生更多的問題。

為了避免和減少父母離婚給孩子帶來的傷害，現(xiàn)在以美國為首的歐美國家流行一種新式家庭結(jié)構(gòu)：離婚父母和他們的新配偶組成的兩個再婚家庭“合并”在一起，這樣，每個孩子便擁有兩爸兩媽。于是在歐美，我們常常可以看到以下場景：在美國波特蘭一所學(xué)校的體育館里，凱麗·斯科特坐在露天看臺上，為她參加籃球聯(lián)賽的兒子加油助威。坐在她旁邊的一個是羅·馬西，她的前夫(與凱麗有兩個孩子)，而另一邊是她的現(xiàn)任丈夫史蒂夫·斯科特，在馬西身邊則是他的女朋友。他們四個人一邊為孩子加油，一邊交談，看起來其樂融融。

對凱麗和馬西這兩家來說，這樣的聚會并不少見。四個成年人還一道觀看了孩子們在學(xué)校的戲劇和唱詩班演出。年初，凱麗、她的現(xiàn)任丈夫和前夫還一起參加了小斯科特的家長會。

越來越多的像斯科特這樣的人，和他們的前伴侶建立起協(xié)同、友好的關(guān)系。他們經(jīng)常在一起參加孩子的學(xué)校典禮、鋼琴獨奏和比賽等。當(dāng)伯恩斯坦博士的3個繼子在小學(xué)和高中上學(xué)時，她就建立了這種合作關(guān)系，與丈夫的前妻一起參加家長會、觀看孩子們的演出。她說：“這需要雙方極大的相互尊敬和禮貌，而不僅僅是友誼關(guān)系。成年人最應(yīng)做的就是將他個人的事情拋在一邊，一切為孩子著想?！笨屏_拉多州的離婚和再婚中心的婚姻和家庭臨床醫(yī)學(xué)家吉恩·麥克布里奇說：“如果父母們不將個人恩怨拋開，孩子就會覺得處在敵對的氣氛中?！?/p>

斯科特說，她的丈夫尊重前夫作為孩子父親的角色?！叭绻⒆訋е鴨栴}找他，他會問道：‘你和爸爸談過嗎?’如果史蒂文要教孩子們打棒球，他會讓孩子生父知道?！币驗閮蛇吋彝サ氖虑槎己芏啵月?lián)系是至關(guān)重要的。父母間聯(lián)系做得比還沒離婚時更好。電子郵件和電話留言是聯(lián)系“另”一個家庭十分有用的工具。但不管父母和繼父母們是怎樣互相聯(lián)系的，只要他們在一起，有禮貌地交談就走向了正確的道路。麥克布里奇說：“研究的結(jié)果很清楚，父母間的沖突對孩子極端不利。但當(dāng)離婚父母和繼父母能湊在一起，說說話，孩子就會覺得很安全，對他們的成長很有利。”