葉程鵬

讀浙江日?qǐng)?bào)攝影部邵全海評(píng)論作品《"繩橋"上的震撼--評(píng)中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作品〈上學(xué)〉》一文（原載浙江《新聞實(shí)踐》２００３年６月）后，筆者不但失去了往日讀此《上學(xué)》作品時(shí)也曾感受過的心靈上的震撼，反而在內(nèi)心深處產(chǎn)生一股強(qiáng)大的寒意！

為什么？！請(qǐng)看邵全海在文中寫道：

"據(jù)《上學(xué)》的作者--三秦都市報(bào)攝影記者楊小兵講，他第一次看到這種'繩橋'時(shí)就驚呆了，那感覺只有一句話：觸目驚心！后來，一種責(zé)任感使他在兩年多的時(shí)間里，為拍攝出真實(shí)而感人的瞬間，多次與孩子們同行，在驚險(xiǎn)的'繩橋'上走在孩子們的面前，一手抓鋼絲，一手拿相機(jī)，冒著自己隨時(shí)都有可能掉下的危險(xiǎn)，將長(zhǎng)久的牽掛與擔(dān)心傾注在摁下快門的一刻……"

俗話說：不看不知道，一看嚇一跳。讀了這段"拍攝背景"后，真令筆者感到：不讀不知道，一讀嚇一跳，一件中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的背后，怎么有如此殘酷的"背景"！記者口口聲聲說是"一種責(zé)任感使他……"可筆者不禁要問：記者的責(zé)任感在哪里？在哪里？

面對(duì)"自己隨時(shí)都有可能掉下的危險(xiǎn)"的環(huán)境，為什么記者"在兩年多的時(shí)間里"置孩子的生命而不顧呢？難道這就是記者一直抓拍不到"真實(shí)而感人的瞬間"的圖片的緣由嗎？不，這是記者在"作秀"，這是當(dāng)今個(gè)別或者說少數(shù)記者思想神經(jīng)麻木的突出表現(xiàn)。純粹為了個(gè)人獲獎(jiǎng)、為了榮譽(yù)而追求，難道這就是所謂的責(zé)任感嗎？

人們說，時(shí)間就是生命。是啊，面對(duì)危橋的危險(xiǎn)，時(shí)間就是生命。邵全海在文中介紹："４０名學(xué)童每天上學(xué)要像小雜技演員一樣，經(jīng)過一座破爛不堪的'繩橋'，其中９名小學(xué)生曾先后從４米高的危險(xiǎn)'繩橋'上墜入河中。"有９名小學(xué)生曾先后從４米高的危險(xiǎn)"繩橋"上墜入河中，這或許是在記者發(fā)現(xiàn)之前，也許有幾名墜入河中的小學(xué)生，就是在記者追求拍攝感人場(chǎng)面的兩年多的時(shí)間里，真是哀哉！悲哉！

在此筆者不禁要問一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問題：面對(duì)險(xiǎn)情、危情，一個(gè)有責(zé)任感的記者應(yīng)該怎么做呢？難道不是立刻向有關(guān)部門反映報(bào)告，不急速采寫稿件（拍攝照片）登報(bào)呼吁，而是慢悠悠地等待"驚心動(dòng)魄"的那一刻的到來嗎？

生活中，可笑的事往往就不可思議地發(fā)生在一些人的身上，筆者認(rèn)為，《上學(xué)》作者就是一個(gè)活生生的典型人物。邵全海在文中寫道："他第一次看到這種'繩橋'就驚呆了，那感覺只有一句話：觸目驚心！"可作者的行動(dòng)呢，卻要等到兩年以后他的作品才見報(bào)，才"立即引起了當(dāng)?shù)卣透鹘绲膰?yán)重關(guān)注"，才讓那些上學(xué)的孩子走上"平安橋"。為此筆者認(rèn)為，這樣讓孩子付出的代價(jià)實(shí)在是太大了！

筆者認(rèn)為，《上學(xué)》作品內(nèi)容雖然是真實(shí)的，但經(jīng)過作者兩年多"作秀"的作品，其內(nèi)容早已"失真"了，而真正失真的，那是作者的社會(huì)責(zé)任感，是作者的道德觀、價(jià)值觀與人生觀。