曹賽先
[摘要]大學校園文化具有層次性、包容性、延展性、繼承性和創(chuàng)新性。大學校園文化建設的主體是多重的,大學領導、教職員工和學生構成的“大學人”在校園文化的建設中起著與他們的角色和位置相適應的作用,是他們決定著大學校園文化的沉浮和興衰。
[關鍵詞]大學校園文化;建設主體
[中圖分類號]C647
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2003)03—0076—04
大學教育科學2003年3期
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