忻之湄

艾女士的來(lái)信，讓我對(duì)“老人帶孩子”這一話(huà)題思考良多。在一次座談中，巧遇兩位專(zhuān)事兒童教育的專(zhuān)家。做了爺爺?shù)睦辖淌?，現(xiàn)在退休了，帶著小孫子，管接管送，無(wú)微不至，說(shuō)起小孫子臉上笑得似春天。做了外婆的那位，十分灑脫，道：“我年輕的時(shí)候，就沒(méi)帶過(guò)小孩子，我女兒現(xiàn)在信不過(guò)我啊?！?/p>

說(shuō)到祖輩育兒的優(yōu)劣，大家都覺(jué)得這是很難用好或不好來(lái)表述的。在我國(guó)，年輕的父母都得上班，在家做專(zhuān)職太太的女性仍屬少數(shù)。國(guó)外很多家庭的婦女生育了孩子后，在家中帶孩子，待孩子長(zhǎng)大了再出去找工作。在中國(guó)顯然行不大通。而且保姆制度的不夠完善，也很難讓年輕父母真正放心地將孩子全權(quán)交給保姆。于是，只能麻煩祖輩了。祖輩們有的無(wú)奈有的欣然地上任了。專(zhuān)家們認(rèn)為，祖輩說(shuō)到底也是一種“客串”，父母應(yīng)該在育兒中唱主角。祖輩育兒的成功，需要祖輩、老師、父母的共同作用。

祖輩要調(diào)整好自己的體力心態(tài)

養(yǎng)育孩子是一件十分辛苦的事情。祖輩在孩子的嬰幼兒期會(huì)有許多體力上的支出，時(shí)間上的支配也不那么自由了。

有位祖母本想好好享受自己的老年生活，照顧孫輩的任務(wù)落到她身上，不帶吧，覺(jué)得兒子夫婦正在忙事業(yè)的最佳年齡段，耽誤了實(shí)在可惜。于是只好放棄自己學(xué)了一年的老年大學(xué)的國(guó)畫(huà)課程，忙著帶孫女。幸而，這位祖母的心態(tài)調(diào)節(jié)的較好，在給孩子講童話(huà)背兒歌古詩(shī)中，享受到了許多樂(lè)趣。當(dāng)孫女開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，這位祖母于是開(kāi)始跟孫女一起去學(xué)，一年多下來(lái)，祖孫倆都能彈上幾曲了。老人覺(jué)得自己又年輕了，還同孫女的家長(zhǎng)們交上了朋友，常常交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

老師要多同孩子的兩代家長(zhǎng)聯(lián)系

同一位幼兒教師談過(guò)祖輩育兒的問(wèn)題，老師覺(jué)得現(xiàn)在的許多祖輩在文化修養(yǎng)上比上一代的祖輩高出許多。原來(lái)想象有些外公外婆爺爺奶奶會(huì)有點(diǎn)拎不清，沒(méi)想到他們都很明理有知識(shí)。只是，有時(shí)候幼兒園布置的外語(yǔ)作業(yè)，祖輩在輔導(dǎo)上會(huì)有些困難。有些外婆奶奶把看電視作為晚間的主要娛樂(lè)，會(huì)使孩子也看了許多不該看的東西，到了幼兒園說(shuō)話(huà)特別成人化甚至老人化。

老人帶的孩子也有一些特別的美德。比如懂得節(jié)儉，撕手紙的時(shí)候，看到有的小朋友一拉一大把，他會(huì)說(shuō)浪費(fèi)。同老人建立過(guò)感情的孩子對(duì)老者有很強(qiáng)的親和力，會(huì)令他們更尊敬老人。

父輩起到良好的橋梁作用

中國(guó)有句老話(huà)“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。養(yǎng)育兒女當(dāng)然主要還是父母的事情。

父母應(yīng)該體諒老人帶孩子的辛苦，多給老人們物質(zhì)的精神的資助。

多同老人交流，在教育孩子的問(wèn)題上發(fā)生了沖突，要注意妥善解決，不能讓孩子覺(jué)得有機(jī)可趁，要尊重老人的感情；有的老人，特別是祖父母，為了表示對(duì)媳婦的“尊重”，特別縱容孫輩，對(duì)孩子寵遠(yuǎn)大于教。父母要意識(shí)到這一點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)救。其實(shí)，不論是父母的嚴(yán)格還是祖輩的嬌寵，出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)孩子，兩代人都希望在成長(zhǎng)的歷程中孩子健康快樂(lè)，基于這一點(diǎn)，兩代人就能夠互相理解與尊重了。

平時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，老人的知識(shí)可能跟不上的時(shí)候，父母要給予孩子補(bǔ)充。有心的父母不妨與祖輩商量一下，在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中分擔(dān)一些各自擅長(zhǎng)的“教程”。讓孩子覺(jué)得老人、爸爸媽媽都有“一套”，這樣孩子受益，老人也心情舒暢。

父母是祖輩和孩子間的橋梁，祖輩教育利與弊，其實(shí)，很大一部分原因取決于父母的橋梁作用。

祖輩教育成功和失敗的例子都有。而孩子的成長(zhǎng)同許多因素有關(guān)，同父母之愛(ài)比起來(lái)，祖輩教育總是一種輔助性的教育，父母應(yīng)該真正擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)育孩子的責(zé)任來(lái)。