班馬 韋伶

編者的話

孩子的數(shù)學、英語成績不好，許多家長會請家教補習；可是如果作文成績不理想。家長就一籌莫展了一就算想補習，也不知道從何補起啊!

其實，就在廣州，有一個從1995年起就開始招生的“快樂游戲作文班”，7年來一直像磁石般地吸引著孩子和家長們。主持作文班的班馬老師和韋伶老師都是中國作家協(xié)會著名的兒童文學作家，憑著他們對“兒童”與“寫作”這兩個概念深刻獨到的見解，完成了一項國家“八五”規(guī)劃重點圖書項目，“快樂游戲作文班”正是這一成果的實踐運用。目前，這一國家“八五”重點圖書的研究項目，又已轉(zhuǎn)化應(yīng)用成為國家“十五”重點圖書項目一《解放作文》。

為了讓父母和孩子們先期看到國內(nèi)最新型的小學生作文素質(zhì)教育方法，本刊特邀請他們來到我們《孩子》雜志為大家上課。在今后的一系列新穎、好玩和實用的作文練習中，兩位老師每一期都會教給大家一個作文絕招(一年12招)。同時留給大家一個課后作業(yè)，續(xù)寫一期《小綠人歷險記》。

作業(yè)完成后統(tǒng)一寄給我們，我們會擇優(yōu)在雜志上刊出，兩位老師也將結(jié)合大家的作業(yè)傳授一個絕招。這樣，用不了多久，孩子就可以完成自己的一本圖文結(jié)合的故事書。最終，一本含有大家多種“方案”寫法的《小綠人歷險記》將由《孩子》雜志策劃出版。

下面，兩位老師已經(jīng)為大家準備好了第一堂課，歡迎爸爸媽媽和孩子一起來投入作文的解放吧!

你聽說過綠人嗎?它們的正式名稱叫做“綠色隱形智能生命體”。關(guān)于它們的來歷現(xiàn)在有兩種理論：一種認為遠古綠人是古猿的一支，猿人走出了森林，而綠人留在了那里，并把自己縮小。另一種認為綠人事實上是外星生物，遠古時期有一次經(jīng)過地球時，一眼看中了那時的地球上大片大片的森林，于是就不想走了，并放棄和改變了自己外星人的本事，而慢慢長成適應(yīng)地球上森林生活的生物，只是，它們也無法再回到外星球去了……

現(xiàn)在，綠人有點可憐，它們是地球上最后一支逃難貴族。

你知道嗎?綠人本來是會隱形的，但它們用來做隱身劑的一種植物已經(jīng)越來越少，同時，森林面積也在越縮越小，這就是綠人開始被人類發(fā)現(xiàn)的原因!

當然，還有一個原因跟綠人里面的小孩子也就是“小綠人”有關(guān)。有些小綠人不聽他們長老的話，偷偷溜進了人類的城市，因為他們特別想吃冷飲，還想看電視……如果你是個眼尖的小家伙，你也有機會發(fā)現(xiàn)它們呢!

聽清楚了嗎?好，下面照韋伶老師的話做——

第一，請你準備一本很厚的大本子(真的厚一點，因為你要寫很多噢)；

第二，請你自己設(shè)計一個封面(建議在本子前面多預(yù)留些空頁，可能會改)；

第三，請你像一本真的書那樣，也做一個“目錄”(以后一看，哇，好精彩呀)；

第四，請你在你的書前設(shè)計出你的“綠人家族”人物名稱和卡通造型(別管別人)：

第五，請你先設(shè)計一張你安排的“歷險城市路線圖”(沒事!可以不斷改動)：

第六，請你設(shè)計一張將要跟著《孩子》接龍的路線圖(誰也不知去向)。

準備好了嗎?好啦，班馬老師要講故事啦!

《小綠人歷險記》

在個林霧繚繞的清晨，一座森林的林梢頂上突然出現(xiàn)驚人的動靜，只見亞熱帶雨林的巨大葉片之上，有一連串的小人兒正在飛一樣地滑行，這群身手敏捷的小東西把植物垂掛的根須當作飛蕩的擺渡工具，從森林上空彈跳過去……

這是云南開遠附近雨林中的綠人，據(jù)說大小有一寸多，能懸掛在樹上，像一枚綠果。它們將身體閉攏成“綠果”的時間大約需要20分鐘，而展開恢復(fù)肢體的過程卻要花費2個多小時。這跟其他地方的綠人有些不一樣呢。大巴山綠人、神農(nóng)架綠人、武夷山綠人、廣西綠人和南嶺綠人，都有一些生活習慣不同。

第一章綠人在廣州

原來，這一批清晨趕路的小綠人是要去一個很遠的地方參加綠人會議。這是一個重要的。綠人通訊問題研討會一，會議召開的地點在廣州。因為小綠人們曾經(jīng)借助的人類的綠色郵政系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)很不靈通，必須開會研究新的辦法。

由于大巴山綠人信使在路上昏倒，會議通知送到云南已經(jīng)太晚。綠人長老雖然身體很皺。但下令果斷。

——來到條江流邊，長老一聲令下，綠人們紛紛在樹上割斷木瓜、葫蘆瓜的莖條，三五個一群地分乘在幾只瓜上面墜落江中。這幾只半浮半沉的“瓜船”，就要載著它們順江漂流，前去廣州。

綠人長老早就有神機妙算：這條云南高原流下來的大河，就是珠江。小綠人們乘瓜吃瓜，當瓜船的“內(nèi)容”差不多吃空的時候，也就快到廣州了。

那一天，在已經(jīng)吃得非常薄、非常輕的圓拱瓜艙里面，小綠人們紛紛唱歌時，聽到嗡嗡地有回聲——哦，廣州到了。

那個傍晚，有幾只瓜皮從白天鵝賓館和沙面的這一段珠江上漂浮而過。人民橋上的人流和車隊，誰也沒注意到江面的瓜皮上露出的幾個小腦袋，它們的眼睛全都大得要命。

躲在瓜船里的小綠人，等到晚上才敢在西堤上岸。它們抓住那些垂吊在水面上的氣根爬上西堤岸邊的老榕樹頂梢上面，坐在樹上發(fā)呆。綠人長老已經(jīng)咳嗽起來，它身體的綠色也有點變淡了?？墒牵瑳]想到等了半天，也不見那個擔任會議秘書長的綠人小姐來接它們。許多小綠人哭起來了。

其實，要怪只能怪它們上岸上錯了地方——因為不認識路，它們剛過了第一座橋——人民橋就上了岸，而實際上它們應(yīng)該到中山大學那里上岸，去美麗的校園集中，瓜船至少還要在廣州市區(qū)的珠江上繼續(xù)穿過解放橋、海珠橋，江灣橋和海印橋4座大橋呢!

那一夜，小綠人迷失在陌生的廣州街頭……

(待續(xù))

班馬老師的故事講完了，輪到你來講給大家聽了。請你把接下來會發(fā)生在小綠人身上的故事寫出來和畫出來寄我們。至于為什么要邊寫邊畫，下堂課兩位老師才會告訴你，因為，這就是要傳授給你的作文絕招第一招!

我們的地址是：510310廣州藝苑路東慶街2號《孩子》編輯部

記得在信封上注明“小綠人歷險記”字樣。

下一期的接龍，說不定就會從你的故事開始噢!

祝你好運!

本月父母貼士

把假的想成真的一樣

永遠不要輕視兒童“幻想”或“空想”。通過我們的深入研究，發(fā)現(xiàn)孩子們其實是有一種“想像成真”的本事，并不像成人那樣把“真實”與“幻想”分得那么清楚。這就是心理學上兒童的“假想”特征。所以，兒童作文如果過早地一味強調(diào)“真實”，不但壓制了孩子的創(chuàng)造力，甚至對孩子的心理發(fā)展有害。

所以在輔導(dǎo)孩子作文方面我們給您的第一個建議就是一從幻想出發(fā)，進入真實描寫。

責任編輯：葉亦蓬