清新

沒有哪個(gè)孩子天生是愿意聽父母話的。我那剛滿3歲的女兒就有一些壞習(xí)慣而讓我焦頭爛額。比如她想要什么就非得得到，一不如意就亂扔?xùn)|西等等。開始的時(shí)候我認(rèn)為慢慢會(huì)好的，所以對她的一切無理行為只是給予一般性的說教，但效果甚微，直至有一位對教子非常有經(jīng)驗(yàn)的友人建議我準(zhǔn)備把管教的杖，并教給我管教的方法。

我于是準(zhǔn)備了一把尺子，作管教之用。

記得我第一次打女兒是因?yàn)樗咽掷飫兒玫碾u蛋丟在地上。這種行為已經(jīng)不是第一次，我警告過她如果類似的情況再出現(xiàn)，她就得挨打，但她還是一意孤行。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，但理智告訴我不能因?yàn)樯鷼舛蛩?。我努力以平靜而嚴(yán)肅的聲音問她：“你知道你做錯(cuò)了什么沒有?”她很聰明地點(diǎn)點(diǎn)頭?！案嬖V媽媽你做錯(cuò)了什么。一我把雞蛋扔在地上。”她痛快地承認(rèn)了錯(cuò)誤。但事情卻不能因此而結(jié)束，她還需要尺子的管教，我必須讓她記住媽媽說話是算數(shù)的。我對她說：“雞蛋是媽媽辛苦工作掙錢買的，媽媽是不是說過將吃的東西隨便扔掉是要挨打的?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：“把手伸出來，媽媽要打你下。”看著我堅(jiān)毅的表情，她知道不可避免，很不情愿地伸出手掌。我用尺子狠狠地打了她下。她的手猛地一縮，我知道這一下打得她很疼，其實(shí)我的心和她的手一樣的疼，但之后我還是要求她跟著我說“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不把吃的東西扔在地上了”。直到現(xiàn)在，女兒再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。

在開始打孩子之前，我們首先必須明確的是，打孩子不是為了出氣，而是要讓孩子明白：他做錯(cuò)了什么，他因什么被打，他下一次不能犯同樣的錯(cuò)誤。許多人對這種管教懷有疑問，擔(dān)心會(huì)對孩子造成傷害。其實(shí)，大多數(shù)孩子是在很清醒的情況下犯錯(cuò)的，他們之所以知道錯(cuò)了還繼續(xù)做，是因?yàn)樗麄児懿蛔∽约?，這個(gè)時(shí)候家長必須采取必要的措施來制止孩子繼續(xù)錯(cuò)下去。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)女兒的任性要發(fā)作的時(shí)候，我就會(huì)很嚴(yán)肅地對她說：“媽媽說過你不能這樣，媽媽只說一句，不聽話你就要挨打，說到做到?！比绻€繼續(xù)，我就馬上履行諾言。但待她平靜之后，我會(huì)去抱她，親親她，告訴她我愛她，我不想打她，她被打是因?yàn)樗还?，順便我還會(huì)問她是否已知道錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，以此來加深她的印象。如果我們讓孩子知道，我們打她是為了愛她，那么這種打就不會(huì)對孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。我的女兒經(jīng)過管教后反而跟我越來越親了，許多不好的習(xí)慣和性格弱點(diǎn)也都逐漸被棄絕。

責(zé)任編輯：欣彥