夏　菡

當(dāng)同齡人在一起的時(shí)候，孩子似乎是一個(gè)永恒的話題。常常能聽到父母?jìng)冞@樣互相詢問：

“你是怎么管孩子的？”答曰：“我是這樣管孩子的……”一個(gè)“管”字，道出了父母和孩子之間的不平等地位。

作為父母當(dāng)然要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，但決不能居高臨下地“管”孩子，以孩子聽話為榮。事實(shí)上，在我的眼里，女兒不僅可愛，靜心想來還有許多值得我學(xué)習(xí)、令我自嘆不如的地方。比如她喜歡動(dòng)腦、動(dòng)手，又比較有主見，對(duì)于自己感興趣的事情從來不會(huì)拖延，會(huì)想盡各種辦法，讓它馬上實(shí)現(xiàn)。比如，寒假時(shí)，老師為了下學(xué)期的學(xué)習(xí)布置了一道做風(fēng)箏的作業(yè)。放假前幾天，女兒就跟我講了，我一想還早呢，不著急，答應(yīng)過幾天再幫她找材料?？墒撬齾s等不得，一放假就利用以前我給她的舊布、幾根吃糖葫蘆積攢下的竹簽和紗線軸有模有樣地把風(fēng)箏做了起來，而且居然一天不出聲音，把自己關(guān)在房間里，為風(fēng)箏繡上了五彩的魚形圖案。望著這只富有創(chuàng)造性、但卻簡(jiǎn)陋得不可能飛上天的風(fēng)箏，我由衷地對(duì)女兒說：“女兒，你真棒！”孩子的這個(gè)舉動(dòng)對(duì)于我這個(gè)能明天做的事情就決不會(huì)今天做的人真是莫大的觸動(dòng)。

女兒不僅活潑、聰明、反應(yīng)快，還善于關(guān)心別人和引起大家的關(guān)心，憑著好人緣，經(jīng)常能全家總動(dòng)員，發(fā)動(dòng)包括外公外婆、爺爺奶奶、舅舅舅媽、表姐表哥等在內(nèi)的所有家庭成員在無私奉獻(xiàn)以后還心情愉快。如此這般，她能想到的事情基本上都能實(shí)現(xiàn)。而她也記著別人的事，特別是每個(gè)人的生日。每當(dāng)家里有人要過生日，她都能主動(dòng)趕制好一份禮物（一般是手工、剪紙、圖畫什么的），雖質(zhì)量不高，但出手極快。然后就眼巴巴地等著切生日蛋糕那一刻的到來。我永遠(yuǎn)忘不了一次關(guān)鍵的英語考試前，在我憂心忡忡地走出家門時(shí)聽到一句拉長了聲的稚嫩童音—“媽媽，你能考好的”，讓我的信心油然而生。

不論面對(duì)何人，敢于發(fā)表自己的意見，敢于據(jù)理力爭(zhēng)也是女兒讓我感嘆不已的地方。我發(fā)現(xiàn)，在家里她很把自己當(dāng)個(gè)“人”，一個(gè)和其他人有同樣權(quán)利、同等地位的人，不能容忍別人的輕視。事情不說明白她就不服氣，只有“心服”才會(huì)“口服”。有時(shí)，看到別人的孩子那么聽話，我真感到羨慕；和她講不通道理，看她“執(zhí)迷不悟”時(shí)，實(shí)在令人惱怒。雖然在這點(diǎn)上我頗有擔(dān)心，但誰又能說敢于表達(dá)自己、堅(jiān)持自己的獨(dú)立見解不是一件好事呢？

現(xiàn)代社會(huì)，沒有人能一勞永逸地獲得知識(shí)，父母和孩子一樣需要學(xué)習(xí)。孩子是學(xué)生，父母也是學(xué)生，父母和孩子應(yīng)是學(xué)習(xí)上的朋友。孩子身上蘊(yùn)藏的巨大的好奇心和旺盛的求知欲會(huì)激勵(lì)著大人不斷地學(xué)習(xí)，成為父母學(xué)習(xí)動(dòng)力的一部分。

女兒出生在信息時(shí)代，當(dāng)孩子手捧世界權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的百科全書來向父母“發(fā)布”新知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)孩子靈巧自如地操作電腦的時(shí)候，當(dāng)孩子掌握某種新技能比我們又快又好的時(shí)候，誰還能自信而坦然地像上幾輩的父母那樣以知識(shí)權(quán)威的形象出現(xiàn)？我們只能無奈地看到自己以前學(xué)習(xí)的知識(shí)正在被無情地淘汰和更新。今天的父母要拿出向孩子學(xué)習(xí)的勇氣。特別是像計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這樣的新媒體技術(shù)，今天是我知道得多一些，轉(zhuǎn)手教給孩子，她摸索和學(xué)習(xí)一番以后，明天就可能反過來告訴我一些新東西。如果父母不能及時(shí)學(xué)習(xí)，馬上就會(huì)被甩在后面。

女兒已經(jīng)8歲了，孩子長大的過程，也是我學(xué)習(xí)如何為人父母的過程。從這個(gè)意義上來說，我是和孩子一同成長的。