李樹平

陳梓六歲了，非常喜歡看書，每天晚上都要媽媽講一個(gè)故事才能睡覺。媽媽想教她識(shí)字，好讓她自己看書，可從圖書館借回去兩次關(guān)于識(shí)字的書，她都不愛學(xué)。為這事兒，媽媽沒少跟她發(fā)脾氣。到圖書館來(lái)借書，看見有比她小的孩子都識(shí)字，能自己看書，陳梓媽媽很羨慕人家，總埋怨陳梓太笨，不走這根筋。

這天，陳梓和媽媽一起來(lái)還書，我接過(guò)書問她：“陳梓，你還的這本書叫什么名字呀？”

她大聲告訴我：“小個(gè)子皮杰。”

“你能一個(gè)一個(gè)指著這些字念嗎？”

她點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著封面上的名字一個(gè)個(gè)念出來(lái)。

我贊許著：“完全正確，陳梓挺聰明的嘛。再考考你，你能告訴我哪個(gè)字念‘皮嗎？”

她歪著頭，眼睛從每一個(gè)字上溜過(guò)，然后指著“皮”說(shuō)：“這個(gè)?！?/p>

“對(duì)了，就是它。仔細(xì)看看，記住它長(zhǎng)得什么樣，以后從別處看見還能認(rèn)識(shí)它。還想借什么書呢？快去找吧。”

“我要借《好朋友花園》?！闭f(shuō)完陳梓跑到擺放著“小熊維尼系列叢書”的位置翻找，很快就拿著一本《好朋友花園》過(guò)來(lái)遞給我。

我很驚訝地問：“陳梓，你真夠棒的，這么快就找出來(lái)了。你是看著書名找的嗎？”

她搖搖頭說(shuō)：“不是。是媽媽告訴我書名的，我是按著書皮上的畫找的?！?/p>

“那也夠快的，說(shuō)明陳梓是一個(gè)很聰明的孩子。從今天開始，每次你來(lái)借書時(shí)我都要考你一點(diǎn)小問題，答對(duì)了有獎(jiǎng)品。怎么樣，想得獎(jiǎng)嗎？”

她高興地說(shuō)：“想?？墒悄龅念}難嗎？”

我微笑著看著她：“對(duì)于像你這么聰明的孩子來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不難。”

她著急地說(shuō)：“那您快給我出題吧。”

我指著她借的那本書封面上的書名說(shuō)：“這本書看完后，讓媽媽教你認(rèn)識(shí)書名。不過(guò)可不是照著念就行，要單獨(dú)能認(rèn)識(shí)每一個(gè)字。下次你來(lái)還書時(shí)，我把這幾個(gè)字寫在紙上考你，答對(duì)了，獎(jiǎng)品就歸你了。有信心嗎？”

陳梓點(diǎn)點(diǎn)頭：“有。老師，是什么獎(jiǎng)品呀？”

“暫時(shí)保密。可要抓緊時(shí)間，不然獎(jiǎng)品就被別的小朋友得到了。”

第二天，陳梓拿著書跑進(jìn)借閱室，把書遞給我說(shuō)：“老師，您考我吧，我都認(rèn)識(shí)了。”

我拿出紙筆，寫出書名，她馬上念了出來(lái)。我又單獨(dú)寫出每一個(gè)字，她又準(zhǔn)確地念出來(lái)。我伸出大拇指對(duì)她說(shuō)：“非常好，都念對(duì)了。”又沖她媽媽說(shuō)：“陳梓學(xué)得還挺快，這不都會(huì)了嗎？”

她媽媽也高興地說(shuō)：“別說(shuō)，您這個(gè)方法還真管用。昨天回家后，我們不是先講的故事，而是先學(xué)認(rèn)字。每一個(gè)字寫一張紙，玩猜字游戲。講故事時(shí)，她都能從書里把這幾個(gè)字找出來(lái)了。惦著您的獎(jiǎng)品呢，這不，今天就非得來(lái)還書?！?/p>

我對(duì)陳梓說(shuō)：“聽說(shuō)你特別喜歡貼畫是嗎？我送給你的獎(jiǎng)品就是一張貼畫?！?/p>

陳梓一聽，高興地跳著說(shuō)：“太好了，我最喜歡貼畫了，我都攢好多了。老師，您這次給我什么貼畫呀?！?/p>

我拿出一套《西游記》人物貼畫遞給她：“你挑一張吧。”

她愛不釋手，向我請(qǐng)求著：“老師，不能都給我嗎？”

我說(shuō)：“可以都給你，但不是這次都給你，而是一次次地給。我給你留著這組貼畫，每答對(duì)一次問題，獎(jiǎng)勵(lì)一張，最后積攢成一套，這樣多有意義呀?！?/p>

她有把所有貼畫看了一遍，挑出孫悟空的，然后把其他的還給我，叮囑我說(shuō)：“老師，您給我留好了，千萬(wàn)別給別的小朋友，行嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒問題。你也別忘了我的問題呀。”

她也學(xué)著我的樣子說(shuō)：“沒問題?！?/p>

臨走時(shí)，我問陳梓：“陳梓，你覺得識(shí)字很難嗎？”

她回頭對(duì)我說(shuō)：“不難。我覺得挺好玩的?！?/p>