文　德

不久前，本刊和北京有線廣播電視臺(tái)聯(lián)合報(bào)道了北京女孩兒小官穎因戶口問(wèn)題失學(xué)的事兒，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。媒體披露這一事件后僅一天的時(shí)間，小官穎就已經(jīng)辦完了入學(xué)的全部手續(xù)，10月20日，她已坐在北京二龍路中學(xué)初一(3)班的教室里，開(kāi)始了她向往已久的中學(xué)生活。

“這個(gè)孩子我們收了”

10月18日晚19點(diǎn)50分，北京二龍路中學(xué)張其修校長(zhǎng)和往常一樣，與家人圍坐在桌前，邊吃飯邊看電視，突然，一個(gè)題為《特別關(guān)注：一個(gè)不該發(fā)生的故事》的專題節(jié)目深深地吸引了全家。這個(gè)節(jié)目報(bào)道了品學(xué)兼優(yōu)的原北京西絨線小學(xué)學(xué)生官穎在小學(xué)升初中進(jìn)行電腦派位的過(guò)程中，因戶口問(wèn)題失去了升入中學(xué)的機(jī)會(huì)，因而失學(xué)的事件。身為教育工作者的張其修夫婦，睜大了眼睛，跟隨著片中的情節(jié)，關(guān)注著這個(gè)叫官穎的女孩子。

張校長(zhǎng)的愛(ài)人說(shuō)：“哎，老張，你們學(xué)校還不給解決一下，以前不是收了個(gè)叫宋丹丹的學(xué)生，跟這個(gè)孩子的情況差不多嗎?”

張校長(zhǎng)說(shuō)：“你先別急!兒子，你先把電視上的熱線電話記下來(lái)，咱們把電視看完，如果到最后，孩子上學(xué)的事還沒(méi)著落，我再給電視臺(tái)打電話?！?/p>

當(dāng)節(jié)目主持人帶著惋惜的口吻對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)本不該發(fā)生的故事就這樣發(fā)生在我們身邊了，我們希望有關(guān)部門(mén)能夠了解到小官穎一家的特殊困難，給予適當(dāng)?shù)慕鉀Q，我們期待著小官穎能夠盡快邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)?！睍r(shí)，張校長(zhǎng)拿著兒子剛剛抄下的號(hào)碼，撥通了電話。10月19日早上7點(diǎn)，張校長(zhǎng)找到了學(xué)校辦公室主任張輝老師，一見(jiàn)面，就說(shuō)：“我們學(xué)校要接受一個(gè)特困的學(xué)生，一個(gè)叫官穎的女孩子……”聽(tīng)了張校長(zhǎng)介紹的情況，張輝老師只說(shuō)了一句：“哪能讓這么好的孩子失學(xué)呢?校長(zhǎng)，我來(lái)給她辦手續(xù)。”

當(dāng)官氏父女來(lái)到二龍路中學(xué)的時(shí)候，傳達(dá)室的大媽聽(tīng)了他們介紹的情況，若有所思地說(shuō)：“你們來(lái)過(guò)是不是?這孩子不是早就收了嗎?”說(shuō)得這父女倆丈二的和尚模不著頭腦。后來(lái)，經(jīng)打聽(tīng)得知，一個(gè)多月以前，剛剛有個(gè)相同經(jīng)歷的孩子，被這所學(xué)校接受。

記者隨同官穎父女來(lái)到二樓會(huì)議室，兩位老師正在為即將開(kāi)始的向內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)捐款捐物做準(zhǔn)備工作。一位女教師開(kāi)始不經(jīng)意地看了來(lái)人一眼，后來(lái)，目光停留在小官穎的臉上，說(shuō)：“咦?我在哪見(jiàn)過(guò)你，你不是昨晚電視里那個(gè)失學(xué)的孩子嗎?你怎么在這兒?”當(dāng)來(lái)者說(shuō)了情況后，兩位老師異口同聲說(shuō)：“孩子，你到了我們這兒，就找到家了。我們校長(zhǎng)是個(gè)非常善良的人，在你之前，我們學(xué)校已經(jīng)收了許多因特殊困難而失學(xué)的孩子。放心吧孩子，你再不會(huì)沒(méi)學(xué)上了?！?/p>

據(jù)了解，北京二龍路中學(xué)始建于1922年，原名弘達(dá)學(xué)院、弘達(dá)中學(xué)。60年代曾是中央教育部直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)為教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校有良好的硬件設(shè)施和整齊的師資群體，是北京市師德群體建設(shè)先進(jìn)單位。

張校長(zhǎng)始終拒絕媒體報(bào)道，對(duì)于記者始終回避。他只是惋惜地說(shuō)：“太晚了，怎么能讓孩子失學(xué)五十多天呢?你們?cè)趺床辉缯椅夷?”

目前，在北京，由于流動(dòng)人口的不斷增多，編外求學(xué)的兒童也就不斷增多，據(jù)了解，按北京市現(xiàn)行的規(guī)定，借讀生每年要收取一定的借讀費(fèi)，初中每人每學(xué)期為一千元，高中為二干元。由于各學(xué)校收取擇校生和借讀生的名額有限，而需要求學(xué)的孩子又相對(duì)較多，所以這不多的幾個(gè)名額就要用學(xué)生家長(zhǎng)的贊助費(fèi)來(lái)調(diào)配。一般的學(xué)校最低為三萬(wàn)元，好的學(xué)校更是水漲船高。

二龍路中學(xué)不但免除了官穎的贊助費(fèi)，而且還免除了借讀費(fèi)。19日，當(dāng)北京有線電視臺(tái)《有線觀察》節(jié)目的最后一遍重播即將開(kāi)始的時(shí)候，官穎已辦完了入學(xué)的所有手續(xù)，一套嶄新的桌椅已擺在初一(3)班的教室里。

“那一晚，我們?nèi)艺l(shuí)也沒(méi)睡著。”這幾天官月(官穎之父)像是打了興奮劑，先是《中外期刊文萃》的記者來(lái)采訪，接著又是北京有線廣播電視臺(tái)來(lái)拍攝，他那低矮的不足十米的小屋頓覺(jué)陽(yáng)光普照。

10月18日，當(dāng)他們一家得知電視臺(tái)要在當(dāng)天播放這期節(jié)目的時(shí)候，這一家三口，曾發(fā)生了小小的摩擦。

小官穎這幾天依然是悶悶不樂(lè)，她沒(méi)有父親那么樂(lè)觀。聽(tīng)電視臺(tái)的叔叔阿姨說(shuō)，做了節(jié)目，只能是通過(guò)輿論呼吁一下，要想上學(xué)，還得有個(gè)過(guò)程。晚上，爸爸回到家，告訴今天電視臺(tái)要播放這個(gè)節(jié)目，她坐在床上毫無(wú)表情。一會(huì)，她來(lái)到屋外，對(duì)正在門(mén)口忙著做飯的媽媽小聲說(shuō)：“媽，我不想看這個(gè)電視?！?/p>

母親回過(guò)頭來(lái)，看女兒眼里噙著淚水，頓時(shí)明白了。多少天來(lái)，雖然這孩子不哭，也不埋怨他們，但是，失學(xué)，對(duì)于一個(gè)十二歲又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘來(lái)說(shuō)，這心理的創(chuàng)痛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。在電視上重溫一遍那傷痛的經(jīng)歷，無(wú)疑是讓這小小的心靈再一次浸泡到那辛酸的苦水里。

媽媽把女兒攬?jiān)趹牙?，親了一下她的小臉，說(shuō)：“行，我也不看了?！弊詈螅概畟z做了個(gè)決定，讓孩子的父親官月到別人家去看電視。

官月還是比較樂(lè)觀：這么多年他一家的苦辣辛酸和無(wú)奈無(wú)助，今天終于有人關(guān)注了，電視臺(tái)可是政府的聲音啊!他心里無(wú)比激動(dòng)。今天白天，他把自己的親朋好友，能通知到的都通知到了。本準(zhǔn)備和老婆孩子一起吃上一頓飯，自己再喝上一二口，然后圍坐在一起看電視，沒(méi)想到這母女倆一個(gè)比一個(gè)堅(jiān)決都表示不看。

一家三口嗆嗆了幾句，官月看拗不過(guò)這母女倆，索性就轉(zhuǎn)身跑到了自己做臨時(shí)工的單位去看節(jié)目。

19點(diǎn)50分，電視節(jié)目開(kāi)始了。這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的41歲的漢子，邊看電視邊流眼淚。這一句句的講述，無(wú)一不滲透著電視編導(dǎo)對(duì)他們一家的同情、關(guān)懷和對(duì)小官穎失學(xué)的惋惜，節(jié)目最后，主持人呼吁有關(guān)部門(mén)能及早解決這一事件。與此同時(shí)，對(duì)官穎失學(xué)事件和北京有線電視臺(tái)進(jìn)行聯(lián)合報(bào)道的《中外期刊文萃》雜志題為《好女孩，你不該失學(xué)在家》的文章，也已刊出。

20點(diǎn)10分，官月的呼機(jī)突然急切地響起。他一看，是電視臺(tái)的電話，急忙抓起電話撥了過(guò)去，他聽(tīng)到節(jié)目編導(dǎo)衛(wèi)名因激動(dòng)而顫抖的聲音：“好消息，二龍路中學(xué)接受官穎了！明天讓孩子帶著書(shū)包去辦入學(xué)手續(xù)!”

官月被這一消息驚得半天沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，他想到會(huì)有這一天，沒(méi)想到這一天卻來(lái)得這樣快。放下電話，他飛身就往家里跑，他要把這消息早一分鐘告訴自己心愛(ài)的女兒。

小官穎到底還是個(gè)孩子，到了晚上電視節(jié)目播出的時(shí)間，還是禁不住想看。忐忑、好奇、希望雜糅在一起，使她打開(kāi)了電視機(jī)，依在媽媽的懷里，靜靜地看完了節(jié)目。許久，這母女倆沒(méi)有說(shuō)一句話。突然，她聽(tīng)見(jiàn)咚咚的腳步聲，接著爸爸撞開(kāi)門(mén)一步踏了進(jìn)來(lái)。

2000年10月18日，住在西城區(qū)六部口新昌胡同的官氏一家誰(shuí)也沒(méi)有睡。小官穎據(jù)說(shuō)是上半宿腦子里一片空白，下半宿眼淚怎么也止不住。母親馬秀榮一會(huì)兒起來(lái)給女兒找衣服，一會(huì)兒給她收拾書(shū)本文具，一會(huì)，又翻出五十元錢(qián)，準(zhǔn)備商店一開(kāi)門(mén)給孩子買(mǎi)個(gè)書(shū)包。官月更是忙，他跑回單位，打電話(家里沒(méi)有電話，公用電話關(guān)了)。他要把這個(gè)消息告訴給每一個(gè)親朋好友，告訴給曾關(guān)心過(guò)，幫助過(guò)自己的人們。

“對(duì)著電話我一連說(shuō)了十幾個(gè)謝謝”

10月18日晚上，北京有線廣播電視臺(tái)《有線觀察》節(jié)目編導(dǎo)衛(wèi)名正在一個(gè)會(huì)議上采訪畫(huà)家韓美林。突然，手機(jī)響起，正在準(zhǔn)備收看節(jié)目的官月再一次對(duì)她的幫助表示感謝。她這才想起，自己拍攝的《特別關(guān)注：一個(gè)不該發(fā)生的故事》一會(huì)就要播出了，她看了看表，搖了搖頭。

等采訪結(jié)束趕回劇組的時(shí)候，《有線觀察》的片尾音樂(lè)剛剛響起。衛(wèi)名疲憊地坐在椅子上，剛要拿起桌上的水喝，桌上的熱線電話就響起來(lái)了。她跟身邊的人調(diào)侃了一句：“該不會(huì)是有人要收官穎了吧?”就順手拿起了電話。

電話里傳出了一個(gè)深沉的男低音，可能是還沉浸在剛剛播放的節(jié)目中，他的聲音很慢，他說(shuō)：“剛才播的節(jié)目里那個(gè)叫官穎的孩子，我們能給她解決。我們是二龍路中學(xué)，你通知她，叫她明天來(lái)辦入學(xué)手續(xù)口吧?！毙l(wèi)名激動(dòng)地說(shuō)：“二龍路?離小官穎家還很近呢!”對(duì)方說(shuō)：“是啊，她小學(xué)不是西絨線的嗎?讓孩子上學(xué)來(lái)吧，越快越好?！毙l(wèi)編導(dǎo)一連說(shuō)了十幾個(gè)謝謝。

來(lái)電話的人不肯透露姓名，只說(shuō)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，對(duì)于電視臺(tái)要跟蹤采訪的要求，這位校長(zhǎng)婉言拒絕了。

沒(méi)想到節(jié)目播完不到一分鐘，小官穎的難題就解決了?！队芯€觀察》劇組一下子沸騰了。連日來(lái)，聰明可愛(ài)的小官穎的遭遇牽動(dòng)著所有人的心。制片人鄧瑞祥、主編靳一多次表示，一定要做好這期節(jié)目，爭(zhēng)取在社會(huì)上引起反響，播出之后，如果孩子還上不了學(xué)，就跟蹤觀察，繼續(xù)呼吁。當(dāng)時(shí)剛剛休完“十一”長(zhǎng)假。劇組一些家在外地的人還沒(méi)返回劇組。編導(dǎo)劉心放就自告奮勇承擔(dān)了攝像師的任務(wù)，與衛(wèi)名一起連續(xù)采訪和拍攝。

雖然二龍路中學(xué)一再表示不要媒體報(bào)道，但是《有線觀察》考慮到這件事情對(duì)社會(huì)的積極意義，決定還是說(shuō)服學(xué)校接受采訪。當(dāng)時(shí)，衛(wèi)名因?yàn)榱碛腥蝿?wù)，熟悉情況的劉心放就接過(guò)任務(wù)繼續(xù)跟蹤報(bào)道。

“她這一走我還挺不習(xí)慣的”

細(xì)心的讀者大概還不會(huì)忘記，小官穎失學(xué)在家的那段日子里，曾經(jīng)有一個(gè)閃光的女性走進(jìn)了她的生活，她就是小官穎的臨時(shí)老師、官月同事的妻子、因懷孕而在家的魏秀清女士。筆者有幸在幾天前見(jiàn)到她時(shí)，已進(jìn)入圍產(chǎn)期的她行動(dòng)明顯笨鈍。

魏秀清不太愛(ài)表現(xiàn)自己，對(duì)于記者的來(lái)訪，她的反應(yīng)很平淡、很本色。當(dāng)筆者問(wèn)到她在教官穎學(xué)習(xí)期間不但不收學(xué)費(fèi)，而且還要管上一頓午飯時(shí)，她爽朗地笑著：“這有什么，她能吃多少啊，反正我也要吃飯?！?/p>

魏秀清是官穎的全科老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理，除了生物實(shí)驗(yàn)，能教的，她都教了。魏秀清對(duì)官穎失學(xué)的事似乎看得很明白，她認(rèn)為這種現(xiàn)狀不會(huì)太長(zhǎng)，早晚會(huì)解決的。

那天，官月打電話通知她看電視時(shí)，她正在和愛(ài)人在護(hù)城河邊散步，等趕回家，電視節(jié)目已接近了尾聲。不一會(huì)兒，官月來(lái)了電話，告訴孩子上學(xué)的事已經(jīng)解決了，這小夫妻倆面面相覷，覺(jué)得太突然了，不知官師傅的話有準(zhǔn)沒(méi)準(zhǔn)。

第二天一早，官月又打來(lái)電話，說(shuō)是來(lái)取書(shū)(官穎的部分教材存放在她家)，帶孩子去學(xué)校報(bào)到。這小夫妻倆才算信了他的話。

19日下午，已辦完入學(xué)手續(xù)的官氏父女，興高采烈地來(lái)到魏老師家與她告別。畢竟這件事來(lái)得太突然了，師生見(jiàn)了面競(jìng)覺(jué)干言萬(wàn)語(yǔ)仿佛都卡在了嗓子眼里。小官穎向魏老師深深地鞠了三躬，魏老師只是說(shuō)了句：“好好學(xué)吧，不會(huì)的地方再來(lái)找我?！本驮僖膊恢f(shuō)什么好了。

10月23日，當(dāng)《有線觀察》關(guān)于小官穎入學(xué)的追蹤報(bào)道播出之時(shí)，許多觀眾被這對(duì)特殊的“師生”道別的場(chǎng)面感動(dòng)得掉下眼淚來(lái)。小官穎是不幸的，她遭遇了同齡的孩子很少遇到的事情；她又是有幸的，在她這段特殊的經(jīng)歷里，曾經(jīng)感受到了人間最質(zhì)樸、最無(wú)私和高尚的愛(ài)。這位身懷六甲的魏阿姨，在她最困難的時(shí)候，敞開(kāi)溫暖的懷抱接納了她。

當(dāng)筆者問(wèn)到魏秀清近來(lái)的感受時(shí)，她笑著說(shuō)：“我想孩子的事兒會(huì)解決的，但沒(méi)有想到解決得這么快，說(shuō)實(shí)話，這幾天官穎一走，我還挺不習(xí)慣的。上禮拜天她又來(lái)了，學(xué)校里數(shù)學(xué)比我這里講得快，她來(lái)補(bǔ)課。我想，今后我就變成她的家教了。”

“我就是電視里說(shuō)的那個(gè)默默幫助她的好心人”

誰(shuí)也不知道，在官穎失學(xué)及之后媒體參與的事件中，有一個(gè)核心又關(guān)鍵的人物，她是北京市第三十一中學(xué)生，年僅十三歲的女孩兒袁曄。應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有她，就不會(huì)有小官穎的今天。

袁曄和官穎曾同在北京市西絨線小學(xué)學(xué)習(xí)，她比官穎高一屆。一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員高老師找到擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的袁曄，告訴她：五年級(jí)一班有個(gè)叫官穎的女同學(xué)，因和同學(xué)鬧意見(jiàn)跑丟了，現(xiàn)老師到家里沒(méi)有找到她。高老師要求袁曄帶領(lǐng)一名大隊(duì)干部去找官穎。

袁曄和這個(gè)同學(xué)便開(kāi)始到處尋找官穎。最后，在辦公樓后的一個(gè)旮旯里找到了她，最終說(shuō)服了她回到了班里。從此，官穎和袁曄成了要好的朋友，官穎有什么苦惱，都愿意和比她大一歲的袁曄說(shuō)。

1999年9月，袁曄升入三十一中上了中學(xué)，這小姐妹倆便開(kāi)始了書(shū)信往來(lái)，并且結(jié)下了很深的友情。經(jīng)常在星期五的時(shí)候，官穎在三十一中的門(mén)口等待袁曄放學(xué)，小姐妹可以聊上那么一會(huì)兒。

官穎沒(méi)有戶口的事兒，不但袁曄不知道，就連官穎也是臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候才知道的。但是官穎把這件事憋在肚子里，不愿讓任何人知道，就連最要好的朋友袁曄，她也沒(méi)有告訴。

2000年9月1日，開(kāi)學(xué)典禮之后，袁曄接到官穎的電話，才知道她沒(méi)有學(xué)上。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于十三歲的袁曄來(lái)說(shuō)，什么是戶口，為什么不上戶口就不能上學(xué)她也搞不清。她只知道自己的好朋友失學(xué)了。小孩子不知道這中學(xué)擇?；蚪枳x有多少麻煩事兒，也說(shuō)不清官穎為什么沒(méi)有戶口，只是回到家里就央求爸爸和媽媽給官穎解決上學(xué)的事兒。

袁曄的父母與教育口毫無(wú)來(lái)往，更何況現(xiàn)在辦這種事兒即使有關(guān)系沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)戲，再加上對(duì)官穎的情況也不了解，一開(kāi)始的時(shí)候，兩口子沒(méi)有當(dāng)回事?？墒?，架不住袁曄每次回來(lái)之后，都反復(fù)提官穎的事。袁曄的母親在電視臺(tái)工作，因此在了解了情況并征得官穎一家的同意后，打算把這件事訴之媒體。

在拍攝片子的時(shí)候，編導(dǎo)本打算采訪一下袁曄小朋友，沒(méi)想到她婉言拒絕了。10月18日，當(dāng)《有線觀察——一個(gè)不該發(fā)生的故事》播出的時(shí)候，許多觀眾都發(fā)現(xiàn)有幾段小官穎內(nèi)心獨(dú)白的解說(shuō)詞是一個(gè)童音，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這幾段解說(shuō)詞是另一個(gè)叫做袁曄的小朋友讀的。由于官穎語(yǔ)言習(xí)慣的問(wèn)題，有些字的發(fā)音不太準(zhǔn)，因此，電視臺(tái)動(dòng)用了這個(gè)“替身”。

當(dāng)媒體介入官穎失學(xué)的事件調(diào)查時(shí)，小袁曄一直鞍前馬后地跑，充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員，然而，一直到官穎坐在二龍路中學(xué)的教室里，也沒(méi)人注意到袁曄這個(gè)小“功臣”。

23日，當(dāng)《有線觀察》的追蹤報(bào)道“小官穎終于上學(xué)了”播出的時(shí)候，袁嘩興奮地拉著媽媽一起在家里收看。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“其實(shí)在小官穎復(fù)學(xué)的過(guò)程中。還有許多的好心人在默默地幫助她”時(shí)，她向媽媽調(diào)皮地眨著眼睛說(shuō)：“我就是電視里說(shuō)的那個(gè)默默幫助她的好心人?！?/p>

“上學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師就表?yè)P(yáng)我了”

10月20日，官穎坐在二龍路中學(xué)初一(3)班明朗的教室里，那久違的朗朗讀書(shū)聲和陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀過(guò)來(lái)暖洋洋的感覺(jué)使她覺(jué)得幸福極了。班主任崔老師是北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任獲得者，她所來(lái)到的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)和進(jìn)取的優(yōu)秀班級(jí)。

昨天晚上，官穎在媽媽的陪同下，騎著自行車(chē)，從家到學(xué)校來(lái)回走了兩遍。今天早上7：20，官穎來(lái)到了初一(3)班教室門(mén)口。崔老師叫她先不要進(jìn)去，因?yàn)榘嗬镎谑湛础队芯€觀察——一個(gè)不該發(fā)生的故事》的錄像。錄像播完后，當(dāng)崔老師把她領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候，初一(3)班爆發(fā)起了熱烈的掌聲。官穎站在講臺(tái)桌旁，感覺(jué)特緊張。崔老師讓她和同學(xué)們講幾句話，她小臉憋得通紅，也沒(méi)說(shuō)出什么，最后，她腦筋一轉(zhuǎn)，對(duì)大家說(shuō)：“你們問(wèn)我吧，我來(lái)回答?！?/p>

有同學(xué)問(wèn)：“你學(xué)習(xí)特好是嗎?”

官穎抿抿嘴：“小學(xué)的時(shí)候還可以?！?/p>

又有同學(xué)問(wèn)：“你在我們班能當(dāng)?shù)谝粏?”

官穎說(shuō)：“我落了許多課……不過(guò)，初二的時(shí)候我有信心爭(zhēng)第一?！?/p>

一陣掌聲一陣笑聲，初一(3)班就這樣接納了這個(gè)曾經(jīng)失學(xué)的女孩兒。很快，她就融進(jìn)了這個(gè)大家庭里，和同學(xué)們一起高聲地朗讀了起來(lái)。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在課堂上進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。當(dāng)官穎把答卷交到老師的手里時(shí)，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)曾經(jīng)失學(xué)在家五十多天的同學(xué)，竟然做對(duì)了一道許多同學(xué)都沒(méi)有做對(duì)的難題。數(shù)學(xué)老師當(dāng)即就表?yè)P(yáng)了她。不管怎樣，官穎還是覺(jué)得許多功課有些吃力。以前在魏老師家，上課的進(jìn)度比這所學(xué)校慢了一些，還應(yīng)該盡快趕上來(lái)。星期天早晨，她背著書(shū)包又一次來(lái)到位于東便門(mén)的魏老師家。才三天沒(méi)有見(jiàn)面的這師生倆，一見(jiàn)面竟像久別重逢一樣，有許多許多的話想要說(shuō)。