起立學(xué)生在課堂上伸懶腰的好機(jī)會(huì)。

提問老師檢查學(xué)生上課是否走神的方式。

60分“成功”與“失敗”的分界線。

放假幾個(gè)月苦戰(zhàn)后的一次“療養(yǎng)期”。

班主任自習(xí)課上最有效的消音器。

作業(yè)本學(xué)生的責(zé)任田。

成績單家長面部表情的調(diào)控器。

工作問題

某日，我們班舉行了一個(gè)“我的未來”討論會(huì)，當(dāng)老師問B君想找一個(gè)什么樣的工作時(shí)，B君毫不猶豫地回答：“我想找一個(gè)兜里整天塞滿錢又能坐著汽車去兜風(fēng)的工作。”聽罷，老師笑著對(duì)B君說：“我想你一定是一名優(yōu)秀的公共汽車售票員?！?/p>

四大元素

老師問學(xué)生：“請你說出自然界的四大元素?！?/p>

學(xué)生答：“火、空氣、土壤……”

“還有什么?你想一想，你是用什么來洗手的?”

學(xué)生：“肥皂!”

交友報(bào)告

某生擅寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，因某一女生，不經(jīng)意間將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫成了交友報(bào)告：

一、目的：想做你的男朋友。

二、原理：人的本能。

三、步驟：略。

四、結(jié)論：由你決定。

五、討論：如你已有男朋友，則權(quán)當(dāng)打擾。如沒有，還望考慮。

·龐松濤·

做人

語文課，老師在讀一篇學(xué)生作文，其中有一句是“做人難，人難做，難做人，”忽聽人群中傳出一聲：“做難(男)人!”