唐綠意

美國(guó)一位兒童教育專家經(jīng)調(diào)查后認(rèn)為，美國(guó)兒童中，智商高且富創(chuàng)造力的“天才兒童”約占5％，總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)百萬(wàn)人之多。為了幫助這些“天才兒童”獲取更多的知識(shí)和信息，紐約州一位普通的家庭主婦在朋友們的支持下，創(chuàng)辦了一家舉世無(wú)雙的“天才兒童”服務(wù)公司。時(shí)下該公司在全美50個(gè)州和海外30多個(gè)國(guó)家都設(shè)立了分公司，每年都向50余萬(wàn)望子成龍的家長(zhǎng)和“天才少年”郵寄數(shù)以千萬(wàn)計(jì)該公司出版的別具一格的圖書。

該公司設(shè)計(jì)、出版的圖書確實(shí)不同凡響。如，驚險(xiǎn)小說(shuō)總會(huì)有10余次有意作停頓———編者在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)分都要求小讀者自行發(fā)現(xiàn)線索、解決矛盾，最后還啟發(fā)他們自己拿起筆來(lái)寫驚險(xiǎn)故事。至于科技書籍，不只是停留在向孩子傳授知識(shí)，而把重點(diǎn)放在培養(yǎng)動(dòng)手能力上，如有本名叫《太陽(yáng)能》的小冊(cè)子就指導(dǎo)孩子自行設(shè)計(jì)種種太陽(yáng)能裝置，許多聰明的孩子沒(méi)有大人的幫助便在家中利用邊角廢料裝出了五花八門的太陽(yáng)能烤箱和太陽(yáng)能熱水器。此外，鑒于幽默感能幫助促進(jìn)孩子們形象思維、邏輯思維的能力，該公司還特意向“天才兒童”提供大量的幽默書刊———它們不僅說(shuō)了許多笑話，而且還從邏輯上分析了每則笑話中幽默的形成,并指明要怎么講才使人發(fā)笑……

去年暑期，該公司還舉辦了一個(gè)“天才兒童夏令營(yíng)”———只有通過(guò)“小天才考試”的少年人才有幸能成為營(yíng)員。據(jù)報(bào)道，全美共有2萬(wàn)余名兒童參加了競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果成績(jī)最優(yōu)的200人入了營(yíng)，然而入營(yíng)后使他們大感驚訝的是，中心活動(dòng)與“天才”無(wú)關(guān)，而是“如何幫助殘疾人”。

(據(jù)美《今日美國(guó)報(bào)》)