孫明武等

姑娘叫啥名字

孫明武

某化工廠有趙武、周文、李平三個(gè)小伙子。三個(gè)人都愛(ài)好文學(xué)，人稱(chēng)“三秀才”。某日，三秀才同收一封信，拆開(kāi)一看，信上這樣寫(xiě)著：趙武、周文、李平三位師傅：你們好!我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的女青年，經(jīng)常在報(bào)刊上拜讀到你們?nèi)坏拇笞鳌Ｊ芤娣藴\。經(jīng)過(guò)鄭重考慮，我決定與你們中的一位建立戀愛(ài)關(guān)系。選擇的辦法是：請(qǐng)你們拆開(kāi)隨信附上的小紙包，據(jù)此猜猜我的姓名。你們可以分別將猜得的結(jié)果寫(xiě)信告訴我，我最先收到誰(shuí)的信，就選擇誰(shuí)。本市第三機(jī)械廠、一個(gè)崇拜你們的小姑娘。

哈，這倒是有趣的事兒!三秀才不禁對(duì)這個(gè)崇拜者發(fā)生了興趣。他們急著把信內(nèi)的小紙包拆開(kāi)，一看，全傻了眼，因?yàn)榘餂](méi)有其他東西，只有一分、一角和一元三種面值的硬幣。

這晚，三個(gè)秀才分別在家里絞盡腦汁猜呀想呀。周文首先有了眉目，拿起筆就給姑娘寫(xiě)信，信封上寫(xiě)的是“錢(qián)三梅小姐收”。為啥?不就三枚硬幣嘛!可是信發(fā)出后沒(méi)幾天，就因“查無(wú)此人”被退回來(lái)了。

接著李平也試探著給姑娘寫(xiě)了信，信封上寫(xiě)的是“任敏碧小姐收”。任敏碧——人民幣，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。可是信發(fā)出后沒(méi)幾天，也因“查無(wú)此人”被退了回來(lái)。

趙武琢磨了又琢磨，第二天，他鄭重其事地給姑娘寫(xiě)了一封信。不久，他就接到了姑娘的回信。信上夸獎(jiǎng)趙武聰明有靈氣，猜對(duì)了她的姓名，姑娘決定和他交朋友，并定下了約會(huì)的時(shí)間。

親愛(ài)的讀者，您知道姑娘叫什么名字嗎?

［謎底是：袁皎芬(元角分)］

“人面桃花”寄謎情

汪南昌

唐代博陵有個(gè)崔護(hù)，姿質(zhì)甚美，清明日獨(dú)游長(zhǎng)安城南，見(jiàn)一戶(hù)人家桃花繞宅，便上前叩門(mén)求水，一女子予之，并獨(dú)倚桃樹(shù)，“斜柯佇立，而意屬殊甚。妖姿媚態(tài)，綽有余妍”，兩人一見(jiàn)傾心。第二年清明節(jié)，崔護(hù)思之，情不自禁，又去該地，但人未見(jiàn)，門(mén)已鎖。崔護(hù)感傷不已，便題詩(shī)于左扉曰：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。

這段故事原載于唐代孟棨的《本事詩(shī)·情感》上。

以“人面桃花”故事作為題材的燈謎，一般有兩類(lèi)。一種是以崔護(hù)原詩(shī)句為謎面的燈謎：如以“去年今日此門(mén)中”為謎面，猜體育用語(yǔ)“女子花樣”，是采用“啟下”的藝術(shù)手法成謎的，即通過(guò)謎面所隱示的下句“人面桃花相映紅”分別攏出謎底來(lái)，別解味濃，典雅渾成；以“人面桃花相映紅”扣電影演員二“肖英、方輝”，正面會(huì)意，文采濃烈；以“人面不知何處去”猜俗話(huà)“容勿得”或扣外國(guó)電影“失蹤的女人”，前者有典化無(wú)，功力不凡，后者指事用典，不落窠臼；以“桃花依舊笑春風(fēng)”猜《西廂記》句“奈佳人不見(jiàn)”更具特色。作者通過(guò)燈謎這一特殊藝術(shù)不僅描寫(xiě)了崔護(hù)重游故地的“景”，更重要的是描寫(xiě)了因觸景而生的“情”，一個(gè)“奈”字堪稱(chēng)此謎的謎眼，她把崔護(hù)再返舊地的“別情離緒”以及不見(jiàn)去年佳人的愁?lèi)炇б庑那樽髁死L聲繪色的寫(xiě)照，這就是燈謎的意境所在。

“人面桃花”題材燈謎的另一種形式，是運(yùn)用“人者與“人面桃花”有關(guān)的詩(shī)詞句意入謎。如以“人面桃花在何處”打電影演員二“張英、謝芳”，謎面出自石孝友《謁金門(mén)》詞：“風(fēng)又雨，斷送殘春歸去。人面桃花在何處，綠蔭空滿(mǎn)路”，寄景于情，寄謎于情?！叭嗣嫣一ā钡挠嘘P(guān)詩(shī)詞本身就能給人一種以藝術(shù)上的享受，通過(guò)燈謎這門(mén)特有的藝術(shù)，再現(xiàn)與創(chuàng)造“人面桃花”的藝術(shù)形象與意境，則更能給我們以藝術(shù)感染和美的享受。這就是：人面桃花，融情于謎，一詠三嘆，回味悠長(zhǎng)!

(上期謎底：過(guò)年、祝福、立此存照)