一個非常不用功的學(xué)生在畢業(yè)前對他的法語老師說:“謝謝您，老師，非常感謝您。如果您今后要我做什么事，請盡管開口，千萬別客氣。”

“好吧，請?zhí)嫖易黾?。”老師說:“你今后千萬不要告訴別人我曾教過你法語?！?/p>

造句

老師:你這篇題為《我的狗》的作文怎么完全和你哥寫得一樣?

比利:當(dāng)然啦，我們寫的是同一只狗嘛!

小暉最怕造句。一天，上課時，老師讓他用“敬愛”一詞說一句話。小暉想了半天，突然急中生智，大聲回答:“今天，語文課，老師讓我用“敬愛”造句?！?/p>

((余阜艾摘自《中外少年》)

什么叫懶惰

老師出了一個作文題目:《什么叫懶惰》，她聲明內(nèi)容要跟題目貼切。

晚上，她批作業(yè)，打開小強(qiáng)的本子，第一頁是空白，第二頁也是空白，到了第三頁，才看到了幾個字:“這就叫懶惰?！?/p>

一定是將軍

考試時，一學(xué)生對老師說:“我忘了帶筆?！?/p>

老師:“豈有此理!如果一個軍人不帶槍上戰(zhàn)場，你想他還是軍人嗎?！?/p>

學(xué)生:“他一定是將軍?！?/p>

愚與智

哲學(xué)教授:“愚者提出的問題，智者往往無法回答。”

學(xué)生:“怪不得每次考試，班上總有那么多人不及格?！?/p>

何謂恰巧

老師:“‘恰巧一詞怎么解釋?”

學(xué)生:“是湊巧同時發(fā)生的意思?！?/p>

老師:“舉一個例子來說明?！?/p>

學(xué)生:“爸爸媽媽恰巧在同一天結(jié)婚?！?/p>

(李文龍摘自《青少年文匯》)

熱和冷

在物理課上，老師問學(xué)生熱和冷對物體產(chǎn)生什么影響?

“熱使物體變大，冷使物體變小?！币粋€聰明的孩子回答說。

“你回答的很好，你能舉一個例子嗎?”

“在夏天，天氣熱，日子就長了；在冬天天氣變冷，日子就變短了?！?/p>

區(qū)別小珊

政治老師講完了奴隸社會與封建社會的生產(chǎn)關(guān)系后，兩位學(xué)生對兩個社會的后一句話發(fā)生了興趣，即“奴隸主與奴隸之間是赤裸裸的剝削與被剝削的關(guān)系”，“地主與農(nóng)民之間是剝削與被剝削的關(guān)系?！?/p>

學(xué)生甲:你知道奴隸社會與封建社會生產(chǎn)關(guān)系之間的區(qū)別在哪里嗎?

學(xué)生乙:不知道，是什么?

學(xué)生甲:一個是穿衣服的剝削，一個是不穿衣服的剝削。

學(xué)生乙:你是怎么得出的呢?

學(xué)生甲:一個有“赤裸裸”，一個沒有嘛。