張友姍

我曾經在一次“民間”的座談會上，對孩子們進行了一次“突然襲擊”:在你們的實際生活中，如愿的多，還是失望的多?沒想到，孩子們竟異口同聲地囂起來:“失望的多!”回答是那樣的自然。沒有憂愁，沒有哀怨。有的男孩子甚至還瀟灑地揮了一下手。我真想擁抱他們，親吻他們。他們以鎮(zhèn)靜的神態(tài)，坦然的微笑向我顯露了自己的成熟——好一群小美學家!這樣的贊嘆太過分了?不!難道你不知道大哲學家康德關于美的命題——美并不等于完善!

可是，我也曾在某些教育問題的研討會上，聽到過這樣令人震驚的真實故事。一個好學生因為考試偶然一次沒得到第一名而精神恍惚；一個女孩子，竟然由于沒得到一條裙子而欲走絕路!我不禁感到一陣悲哀。要是眼淚能使他們擺脫困境，我真愿意大哭一場?？晌抑?，那是徒勞的。誠然，我至今尚未獲得解除這些孩子痛苦的良藥，可我還是不甘失敗地想試一下，請他們收下一份也許是他們還不太喜歡的禮物，一份需要他們思索的禮物。

數字中的“九”；大音階中的“7”音，標點符號中的“……”；天上的月亮；地上的花朵。當然還有藝術，還有大哲學家的命題——美并不是完善!

數字中的“九”——到達整數的最后一個層次。想象一下九重天的壯觀景象吧，它一定會比一個其他整數帶來更多的遐想。

大音階中的“7”音——進入終止前的導音。請哼一下大調音階，體味一下這個音符的美感作用吧。

標點中的“……”——既沒有驚嘆號那般撼人，也沒有句號那樣的莊嚴，有時還帶著一點惆悵?？墒?，難道它不更有一種引人入勝的功能嗎?

天上的月亮有圓有缺。初一的眉月正以它那柔美的曲線呈現(xiàn)出一種特殊的美；地上的鮮花有開有落，不受花落威脅的塑料花，又哪能與其媲美呢?

在藝術欣賞中，人們已厭倦了大團圓的結局而偏愛那些帶著遺憾和追求的柔聲。

現(xiàn)在讓我們回到前面的命題吧，美并不等于完善。根據這個命題，我們可以再引伸一下:缺憾的美，也是一種美，而且是一種賦有特殊魅力的美。

缺憾的美之所以能構成其美，首先因為它的真實性，它是客觀規(guī)律的忠實反映。它不虛偽，不粉飾，樸實無華。人的一生，要經歷多少大大小小的事情。如愿是相對的，遺憾則是絕對的。小至考試成績，大至社會變革，哪一件不包含著遺憾的因素呢!世界上沒有十全十美的事物，這就是生活的本質，。是真理。如果，那位考試沒得第一名的好學生認識到這種客觀性，那他決不會陷入困境。

缺憾的美之第二個構成因素是一種適應物，它是適應環(huán)境的天然手段。它經常，它平凡，遠不如悲劇那樣的震撼人心?？墒撬匀犴g的特性不厭其煩地告誡人們，生活就是這樣，要適應它，必須建全意志。只有弱者和庸人才整天唉聲嘆氣。

第三個因素，也是缺憾的美之最重要的一個構成因素，離開了這個因素，前兩個因素都失去了意義。缺憾的美是人類進步的可貴財富。伏爾泰說:“人類之最可貴的財富是希望?！比焙兜拿?，正是這種希望的搖籃。缺憾的美不僅在于它是舊事物的終點，更是新事物的起點。這種終點和起點的統(tǒng)一，平衡與不平衡的追逐，才構成了這種特殊的美感，才富有誘人的魅力。波浪型前進，螺旋型上升。有遺憾才有希望，有希望才有追求。

曙光是綠色，升起在希望的搖籃，它稚嫩，它柔弱，有時還帶著晨霧的迷惘?？墒?，缺憾的美終究以它那特殊的伸展功能，讓光明鋪滿天際。

(摘自《現(xiàn)代家庭》)