類別:數(shù)學(xué)編號:____

15世紀以前，數(shù)學(xué)運算沒有現(xiàn)成的符號可使用。大約500多年以前，德國數(shù)學(xué)家魏德美為簡便演算方法，就在一條橫線上加了一豎，表示增加的意思，就產(chǎn)生了十號。后來他又把十號減去了一豎，又成為-號，從此十、-號就被逐漸推廣，應(yīng)用于全世界。16世紀，英國學(xué)者列科爾德在進行數(shù)學(xué)研究時，經(jīng)常碰到兩個數(shù)字相等而無法標(biāo)記，就決心創(chuàng)造一個符號。他覺得“世界上再也沒有兩條平行而又相等的直線更相同了”，于是用兩條平行線來表示兩個相等的數(shù)字，這就是=號。18世紀，英國數(shù)學(xué)家歐德萊認為乘法也是增加數(shù)目，但與加法不同，于是就把十號斜寫成×號，表示數(shù)學(xué)中增加數(shù)目的另一種運算法。瑞士學(xué)者哈納，在算帳中遇到要把一個整數(shù)分成幾份，因為沒有符號表示，于是就用一條橫線分開兩個圓點來表示這種算法，這就是÷號。

(摘自《中國農(nóng)民報》)