2018年11期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實驗技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
教學(xué)研究
- 貫穿科學(xué)探究的生物學(xué)課堂
- 基于核心素養(yǎng)的生物復(fù)習(xí)課建構(gòu)與實施策略
- 基于假說一演繹法發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維及科學(xué)探究能力
- 基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的“植物的生殖”教學(xué)設(shè)計
- 在建?；顒又刑嵘Ｐ驼J知能力
- 應(yīng)用問題情境進行“生長素的生理作用”的教學(xué)設(shè)計
- 微課教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用研究
- 自制磁性拼貼教具 突破“噬菌體侵染細菌實驗”難點
- 基于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的生物學(xué)教學(xué)與評價
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的生物課堂
- 創(chuàng)設(shè)故事情境，演繹“酵母菌的故事”
- 以STEM理念建構(gòu)“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”