2012年12期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實驗技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料
生物學(xué)教學(xué)研究與實踐
- 外國科學(xué)教師UNOS個案研究的概述及啟示
- 發(fā)揮生物學(xué)史的德育功能 塑造學(xué)生高尚的科學(xué)精神
- 利用圖形提高生物復(fù)習(xí)課的課堂效率
- 例談在高中生物學(xué)教學(xué)中數(shù)據(jù)資料的處理與運用
- 多媒體演示與傳統(tǒng)演示在教學(xué)中的整合和恰當應(yīng)用
- 硬幣在高中生物課堂教學(xué)中的妙用
- “圍繞教學(xué)目標有效設(shè)計課堂教學(xué)活動”主題教研活動的策劃與啟示
- 課堂教學(xué)設(shè)計中需要關(guān)注幾個問題
- 淺析“細胞的能量‘通貨’——ATP”的幾種導(dǎo)入方法
- 應(yīng)用游戲進行“基因的表達”的教學(xué)
- 淺談“思想實驗”與生物教學(xué)的結(jié)合
- “性別決定和伴性遺傳”的問題教學(xué)設(shè)計與實踐
- 例談利用生物教具突破“人體和外界氣體交換”課堂難點
- 生物教學(xué)“一站到底”
- 高中生物實驗教學(xué)的理想課堂探討