2014年4期
刊物介紹
《中學(xué)文科》（初中）是專(zhuān)為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)專(zhuān)刊，各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版
語(yǔ)文
- 高中朗讀對(duì)閱讀理解有效影響研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 高中文言文教學(xué)中常見(jiàn)否定詞詞義辨析
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀與賞析
- 初中語(yǔ)文閱讀課備課策略思考
- 腹有詩(shī)書(shū)氣自華
- 課堂提問(wèn)現(xiàn)狀與策略初探
- 導(dǎo)入是初中語(yǔ)文教學(xué)美育滲透的第一步
- 高中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 注重語(yǔ)言品析 開(kāi)展高效閱讀
- 培養(yǎng)中學(xué)生閱讀能力的途徑及方法
- 初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)策略
- 《背影》說(shuō)課教案
- 中學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 在熟讀中積累 在精思中感悟
- 讓文言文教學(xué)活起來(lái)
- 學(xué)習(xí)文言文要知人論世
- 給文言文教學(xué)插上騰飛的翅膀
- 如何從教材中積累作文素材
- 在初中閱讀教學(xué)中創(chuàng)新寫(xiě)作教法的探索
- 讓靈感開(kāi)放文筆的奇葩
- 淺談初中話題作文的寫(xiě)作訓(xùn)練
- 花香蝶自來(lái) 題好一半文
- 中學(xué)作文教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)議論文
- 由水桶腰聯(lián)想到城鄉(xiāng)結(jié)合部作文教學(xué)
英語(yǔ)
- 把耳朵叫醒
- 初中英語(yǔ)課堂如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)
- 百川到海 殊途同歸
- 淺談新課標(biāo)下高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)
- 交際法課堂中的語(yǔ)法教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)管理 提高課堂教學(xué)效率
- 高中英語(yǔ)“求職信寫(xiě)作”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談如何培養(yǎng)初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 巧用多媒體促進(jìn)大班英語(yǔ)聽(tīng)力分層教學(xué)
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)的策略研究
- 農(nóng)村縣級(jí)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)指導(dǎo)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 英語(yǔ)試卷講評(píng)課有效性與高效性的建構(gòu)
- 淺談講學(xué)稿在英語(yǔ)學(xué)科中的應(yīng)用
- 詞匯
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中的討論
- 淺議高考閱讀理解解題方法與技巧
- 江蘇高考英語(yǔ)應(yīng)試策略探究
政治
- 初中思想品德課生活化教學(xué)的嘗試
- 構(gòu)建思想政治課多元化作業(yè)評(píng)價(jià)體系
- 初中思想品德自主性課堂教學(xué)課型的構(gòu)建
- 文化生活綜合探究課存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 略論思想品德高效課堂的特征
- 淺談如何加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)化發(fā)展
- 點(diǎn)燃思維的火炬 釋放哲學(xué)的魅力
- 如何在素質(zhì)教育中提高學(xué)生應(yīng)試能力
- 巧設(shè)障礙 動(dòng)態(tài)生成
- 問(wèn)題討論法在高中政治課中的實(shí)踐與探索
- 牢記“五項(xiàng)意識(shí)” 構(gòu)建高效課堂
- 新課程背景下高中政治生活化教學(xué)探究
- 淺談多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用學(xué)生學(xué)習(xí)心向開(kāi)展思品易混淆概念教學(xué)
- 巧用案例講清公民宗教信仰自由的問(wèn)題
- 如何上好初中政治講評(píng)課
- 《我愛(ài)我?guī)煛方虒W(xué)設(shè)計(jì)
歷史
- 尋找興趣與知識(shí)的契合點(diǎn)
- 淺談新課改下高中歷史教材的整合
- 無(wú)法一勞永逸的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中歷史學(xué)法之識(shí)圖構(gòu)圖法的新運(yùn)用
- 培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力之策略
- 例談解答歷史選擇題時(shí)如何摳準(zhǔn)題眼
- 文綜背景下廣東高考?xì)v史主觀題探究
- 主題教學(xué)，高效精彩
- 新課改下的高中歷史教學(xué)反思之我見(jiàn)
- 材料解析題課堂訓(xùn)練路徑探析
- 如何提高學(xué)生高考模擬考成績(jī)
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，育人正當(dāng)時(shí)
- 論如何增強(qiáng)初中歷史的教育功能
- 小議歷史課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)的原則問(wèn)題
- 試論圖片在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中歷史教學(xué)中史料運(yùn)用的幾點(diǎn)思考
- 初中歷史合作探究性教學(xué)存在問(wèn)題與對(duì)策
- 歷史教學(xué)中的小組合作模式
- 引領(lǐng)與自主并進(jìn)
- 新課程下高中學(xué)生歷史創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
地理
- 虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的地理教學(xué)研究
- 原始問(wèn)題教學(xué)引領(lǐng)地理探究的實(shí)踐
- “讀、講、究、練、動(dòng)”模式在高中地理教學(xué)中應(yīng)用探討
- 談副極地低氣壓帶的分布
- 與時(shí)俱進(jìn)構(gòu)建高中地理幸福課堂新理念
- 滬教版高中地理第一冊(cè)“河水補(bǔ)給”合作探究教學(xué)課例
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖與析圖能力
- 活動(dòng)教學(xué)法在高中地理課堂中的踐行探究
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)研究
- 淺談高中地理有效教學(xué)
- 從不會(huì)教到初步會(huì)教