2010年6期
刊物介紹
《中學(xué)文科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)?？?，各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語英版
語文
- 淺談高一學(xué)生如何適應(yīng)高中語文的學(xué)習(xí)
- 頂天立地的男子漢
- 疑問出真知
- 中學(xué)語文課堂“閑暇意識(shí)”初探
- 農(nóng)村高中語文課前五分鐘能力訓(xùn)練
- 巧妙提問 提高實(shí)效
- 理性的寬容 真情的放飛
- 探究生活與作文教學(xué)素材
- 談?wù)劰旁?shī)的藝術(shù)表現(xiàn)技巧
- 依托閱讀課堂 優(yōu)化作文訓(xùn)練
- 考釋《鴻門宴》里的“王之”
- 語文課堂樸實(shí)些好
- 個(gè)性化閱讀讓課堂更富活力
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫好社會(huì)現(xiàn)象類話題作文
- 淺談高中語文教育中的人文教育
- 淺議“多元解讀文本”
- 從《將進(jìn)酒》看李白的積極浪漫主義特色
- 關(guān)注課外閱讀 豐富生命體驗(yàn)
- 讓心靈在閱讀中飛翔
- 淺談如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 賞《故都的秋》的節(jié)奏美
- 初中詩(shī)歌賞析中“賞”的技巧
- 文言詩(shī)文教學(xué)中的朗讀
- 高中語文課堂教學(xué)師生有效互動(dòng)方法初探
數(shù)學(xué)
- “以變應(yīng)變”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)疑\\討論中的思維培養(yǎng)
- 試論課堂提問與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)困生獲得更多的成功
- 在新舊教材中找到教學(xué)的黃金分割點(diǎn)
- 讓后進(jìn)生愛上數(shù)學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)素質(zhì)教育下的“五主體思想”
- 發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談非智力因素在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 開展數(shù)學(xué)課題探究活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 送你三招判“軌跡”
- 淺談新課改下中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 論數(shù)學(xué)思維與觀察能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)講評(píng)課應(yīng)注意的問題
英語
- 高中生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查及激發(fā)策略
- 英語詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)
- 怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生的英語聽說能力
- 溝通心靈 激發(fā)興趣
- 不可忽視的“八大”英語興趣小組活動(dòng)
- 初中英語教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 讓課堂在活動(dòng)中生動(dòng)
- 培養(yǎng)學(xué)生的英語語篇寫作思維
- 淺談新課程改革中的必要轉(zhuǎn)變
- 英語閱讀互動(dòng)課堂教學(xué)芻議
- 淺談農(nóng)村初中生英語聽說能力的培養(yǎng)
- 朗讀,讓語感形成不再遙遠(yuǎn)
- 高中生英語學(xué)習(xí)焦慮初探