2015年4期
刊物介紹
《中學理科》（初中）是專為初三學生精心打造的中考復習?？?，各科內容按“知識網(wǎng)絡——要點回顧——考點分析——精典題解——能力訓練——創(chuàng)新訓練”順序進行編排，注重學科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎知識、考點做科學的梳理、概括，并設計出針對性較強的訓練題。初三學生使用后，不僅鞏固了基礎知識、提高了學習能力，還能在中考中奪得高分。
中學教學參考·理科版
數(shù)學
- 立體幾何二面角問題的公式解法探究
- 初中數(shù)學課堂良好氛圍營造的思考與實踐
- 探究教學模式在初中數(shù)學課堂中的踐行研究
- 高中數(shù)學試卷講評課有效教學模式的構建
- 數(shù)學新課改實施中學生自主學習的研究
- 以信息技術為載體的初中數(shù)學教學研究
- 初中數(shù)學復習方法探討
- 數(shù)學單元回顧教學研究
- 初中數(shù)學例題教學面向全體學生的案例研究
- “復數(shù)及其應用”教學設計與反思
- 高中數(shù)學課堂教學應突出“四個結合”
- 高中數(shù)學課堂教學有效性的探究
- 初中數(shù)學概念教學有效策略探微
- 數(shù)學教學中引導學生自主學習的嘗試
- 小組合作學習在初中數(shù)學復習中的應用
- 淺談高中數(shù)學作業(yè)設計策略
- 例談高中數(shù)學習題課中的“一題多變、一題多解”教學策略
- 淺論數(shù)形結合思想在初中函數(shù)教學中的滲透
- 數(shù)學課堂教學語言魅力展現(xiàn)策略探微
- 初中數(shù)學快樂教學“三部曲”
- 如何在高中數(shù)學教學中有效運用情境教學法
- 淺談初中數(shù)學小組合作學習教學模式
- 初中數(shù)學教學中如何創(chuàng)設情境
- 淺談課堂提問的藝術
- 初中數(shù)學課堂提問探究
- 淺談初中數(shù)學課堂提問現(xiàn)狀及對策
- 提高初中數(shù)學課堂教學有效性的策略探析
- 提高非示范性高中藝體生數(shù)學學習效果的策略研究
- 貧困山區(qū)初中數(shù)學學困生的形成原因及轉化策略淺析
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的觀察能力
- 農村初中生數(shù)學交流能力的現(xiàn)狀及對策
- 一道高考題的推廣探究
- 求函數(shù)最值問題的常用方法例析
- 中考數(shù)學解題技巧探析
- 常見的因式分解方法探究
- 奶站最佳位置問題及解決策略
- 在“揣摩”中實現(xiàn)初中數(shù)學課堂有效教學
物理
- 以物理課程基地建設促進學校內涵發(fā)展
- 高中物理定性實驗在習題教學中的應用
- 淺談初中物理分層教學的實施
- 淺析體驗式教學在初中物理教學中的運用
- 在物理教學中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維
- 高中物理概念教學的影響因素與教學策略
- 高中物理“非重點”章節(jié)教學淺探
- 提高高中物理作業(yè)有效性的三點做法
- 如何在高中物理教學中有效應用“導學案”
- 以真問題導學育真學習課堂
- 淺談在初中物理教學中如何滲透德育教育
- 物理有效課堂教學探究
- 合作學習在初中物理課堂教學中的實踐
- 物理課堂提問要抓住“關鍵點”
- 高中物理學業(yè)水平考試備考策略
- “探究加速度與力、質量的關系”實驗研究
- 巧用數(shù)碼攝像機突破實驗教學難點
- 新課標下加強課堂實驗的重要性
- 對一道2014年江蘇高考物理題的解析和拓展
- 對一道物理題的合理性分析
化學
- 網(wǎng)絡背景下自主合作學習初探
- 對農村義務教育階段化學課堂聽評課的思考
- 如何走出化學教學情境創(chuàng)設的誤區(qū)
- 高中化學參與式教學初探
- 小議高中化學概念有效教學四步法
- 淺談化學概念教學技巧
- 高中化學課堂教學中研究性學習實施淺析
- 創(chuàng)建富有“生活味”的高中化學課堂
- 以教材探究實驗為導向，構建有效復習課堂
- 提高化學課堂教學實效性的實踐與研究
- 利用課堂囧態(tài)創(chuàng)設高效課堂
- “化學電源”教學設計與反思
- 南通市近五年中考工業(yè)流程題解析
- 淺析有暗隱條件限定的含氧有機物同分異構體的尋找
- 在認知沖突中構建實驗操作
- 氯氣與鐵反應實驗的創(chuàng)新設計
- 探究二氧化碳性質的創(chuàng)新實驗設計
- 基于綠色化學理念的高中化學實驗改進
- 例談初中化學實驗教學的優(yōu)化
- 淺探推理思維在初中化學解題中的運用
生物
- “物質的溶解性”探究教學案例與反思
- 初中科學作業(yè)生活化的思考與實踐
- 開發(fā)生物課程資源，滲透挫折教育
- 談談初中生物重要概念教學的有效策略
- “現(xiàn)代生物科技專題”教學策略探討
- 高中生物教學中實施前概念正遷移教學初探
- 淺談生物中考復習教學策略
- 小議生物課堂教學導課與結課的技巧
- 高中生物生活化教學淺探
- 突破重難點，完善高中生物知識體系
- 農村初中生物教學策略淺探
- 中美高中生物實驗比較研究
- “技能實驗”板塊及其特點分析
- 探究“pH對過氧化氫酶的影響”活動研究
- 減數(shù)分裂中染色體變化的“撲克牌”模型構建
- 高中生物分組實驗注意事項淺談
- 高中生物實驗教學的現(xiàn)狀及改進策略淺探
- 中學生物教學中如何滲透德育教育