2016年31期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 混合所有制職業(yè)院校法人治理結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)探析
- 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割對(duì)職業(yè)教育發(fā)展影響的研究
- 走向敏捷職業(yè)教育（二）：自下而上的課程改革
- 職業(yè)教育教學(xué)方法使用現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 中等職業(yè)教育校本教學(xué)研究轉(zhuǎn)型
——基于吉林省延邊州課例研究的實(shí)踐 - 工學(xué)結(jié)合視域下高職教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 高職院校的辦學(xué)特色何以生成
——基于扎根理論的視角 - 社企深度合作普及新社區(qū)中職教育的機(jī)制
——以成都市青羊區(qū)社區(qū)教育為例 - 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下校企合作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 校企合作共同體構(gòu)建的問題與對(duì)策研究
- 企業(yè)員工職場(chǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的敘事分析
- 五大理念引領(lǐng)下高等繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 農(nóng)民道德素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究
- 校企合作中的搭便車現(xiàn)象：企業(yè)消極的一種解釋
- 高等職業(yè)教育實(shí)施“工士”學(xué)位制度的思考
- 高職生積極心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r分析
- 月照東西 鴻溝幾許
——也談中國教育的英國之旅 - 職教MOOC：職業(yè)技術(shù)在線