中國(guó)篆刻·書(shū)畫(huà)教育
經(jīng)典藝論
名家印象
精銳人物
名家動(dòng)態(tài)
活動(dòng)展廳
閃亮登場(chǎng)
書(shū)畫(huà)小明星
教師點(diǎn)評(píng)
習(xí)作展示
教育研究
- 淺析博物館與美術(shù)館的功能
- 美術(shù)課堂“三讓助學(xué)”的實(shí)施策略
- 情境入手,讓藍(lán)印花布在課堂落地開(kāi)花
- 《眼睛的創(chuàng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 由“稻草人”現(xiàn)象談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)改進(jìn)
- 略談美術(shù)欣賞課中的“學(xué)以致用”
- 基于“生活邏輯”的初中美術(shù)“生活課堂”的構(gòu)建與實(shí)踐
- 校外中國(guó)畫(huà)輔導(dǎo)教學(xué)之探究
- 美術(shù)課中梯度教學(xué)之我見(jiàn)
- 試談美術(shù)課中對(duì)學(xué)生主動(dòng)參與能力的培養(yǎng)
- 繼承傳統(tǒng)以書(shū)育人