2015年18期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備在線
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下eFront平臺輔助教學(xué)的應(yīng)用研究
- 中學(xué)信息技術(shù)課程表格數(shù)據(jù)的圖形化微型學(xué)習(xí)的設(shè)計
- 基于電子檔案袋的高職學(xué)生綜合評價體系構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個性化推薦系統(tǒng)學(xué)習(xí)者模型研究
- 基于數(shù)字校園的自主學(xué)習(xí)模式研究與實(shí)踐
- 基于內(nèi)容分發(fā)服務(wù)的江蘇開放大學(xué)數(shù)字資源庫建設(shè)方案
- 課程錄像的發(fā)展思路
- 工程訓(xùn)練微課程資源建設(shè)及教學(xué)應(yīng)用研究*
- 云技術(shù)下的多媒體教學(xué)資源共享
- 豐富文化內(nèi)涵的校服設(shè)計研究
課程整合
- 獨(dú)立學(xué)院電氣專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研討
- 大學(xué)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的若干思考
- 我國動漫產(chǎn)業(yè)組織分析
- 運(yùn)用馬爾科夫鏈進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)變化趨勢分析的一種方法
- 高等教育第三方評估結(jié)論應(yīng)用機(jī)制研究
- 機(jī)械原理課程設(shè)計教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的探索
- 3ds max建筑效果圖制作MOOC的課程建設(shè)與教學(xué)探索
- 基于移動終端的大學(xué)生泛在學(xué)習(xí)設(shè)計研究
- 基于項目的大學(xué)生學(xué)習(xí)方法研究*
——以六自由度機(jī)器人開發(fā)項目為例 - 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究*
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究*
——以信息技術(shù)概論教學(xué)為例 - 三維軟件在工程制圖教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以SolidWorks軟件為例 - 基于Moodle平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計
- 農(nóng)業(yè)院校計算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)箱使用思考
- 基于微信平臺的個人學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建
- 基于學(xué)習(xí)者視角的MOOC課程評價研究
- 基于學(xué)生視角的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為調(diào)查與分析*
——以云南大學(xué)E-Learning平臺為例 - 采用介入式管理 搭建共享平臺提高高校儀器設(shè)備使用率
- 信息與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐
- 高校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究
- 對玉雕設(shè)計專業(yè)課程師資建設(shè)的探索*
- 淺析教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的提高
- 基于角色的高校教師績效評價系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
- Photoshop平面設(shè)計課程實(shí)訓(xùn)平臺的構(gòu)建
- 基于MATLAB的電力拖動虛擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)計*
- 計算機(jī)病毒傳播防范措施
- 基于Proteus的傳感器與檢測技術(shù)課程教學(xué)改革研究
- 提高計算機(jī)軟件用戶體驗(yàn)的策略
- 基于任務(wù)驅(qū)動的英語電影在大專英語聽說教學(xué)中的探索*
- 雙微支持下的高職教學(xué)模式研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下eFront平臺輔助教學(xué)的應(yīng)用研究*
- 中學(xué)信息技術(shù)課程表格數(shù)據(jù)的圖形化微型學(xué)習(xí)的設(shè)計*
- 基于電子檔案袋的高職學(xué)生綜合評價體系構(gòu)建*
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個性化推薦系統(tǒng)學(xué)習(xí)者模型研究*
- 基于數(shù)字校園的自主學(xué)習(xí)模式研究與實(shí)踐*
- 基于內(nèi)容分發(fā)服務(wù)的江蘇開放大學(xué)數(shù)字資源庫建設(shè)方案*
- 課程錄像的發(fā)展思路
- 工程訓(xùn)練微課程資源建設(shè)及教學(xué)應(yīng)用研究*
- 云技術(shù)下的多媒體教學(xué)資源共享*
- 豐富文化內(nèi)涵的校服設(shè)計研究
- 分析創(chuàng)新教育理念下高校教育管理
- 基于需求導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略探索
- 獨(dú)立學(xué)院電氣專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的若干思考*
- 我國動漫產(chǎn)業(yè)組織分析
- 運(yùn)用馬爾科夫鏈進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)變化趨勢分析的一種方法*
- 高等教育第三方評估結(jié)論應(yīng)用機(jī)制研究*
- 機(jī)械原理課程設(shè)計教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的探索*
- 3ds max建筑效果圖制作MOOC的課程建設(shè)與教學(xué)探索
- 電子技術(shù)課程創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)*
- 高職基于項目的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計與應(yīng)用*
- 創(chuàng)新驅(qū)動校企合作電子信息類人才培養(yǎng)模式探索*
- 地方高校水利工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)的探索與實(shí)踐*
- 在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力*
- 職業(yè)技能導(dǎo)向下機(jī)械專業(yè)教學(xué)模式*
- 以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新能力為目標(biāo)的研究生課程教學(xué)改革探索
——軍隊工科院校研究生數(shù)字信號處理課程改革實(shí)踐 - 烹調(diào)工藝學(xué)課程基于教學(xué)做一體化教學(xué)改革的實(shí)踐芻議*
——以安徽科技學(xué)院為例 - 用前沿技術(shù)推動多媒體技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)改革*
- 食品機(jī)械與設(shè)備課程教學(xué)模式的改革與探索*
- RICH英語教學(xué)模式改革述評*
- 以自主學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的中藥學(xué)教學(xué)改革探索*
- 適應(yīng)綠色建筑方案模擬設(shè)計的建筑物理課程教學(xué)改革*
- 信息技術(shù)在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 淺談多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂與VB教學(xué)改革
- 基于信息技術(shù)的新型工程實(shí)踐教學(xué)模式
- 巧妙應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)機(jī)電一體化技術(shù)課程教學(xué)
- 以三學(xué)期制的實(shí)施推進(jìn)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 靜電場與萬有引力場的類比探討*
- 基于教學(xué)網(wǎng)站的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究
- 大學(xué)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會*
- 南方高溫高濕環(huán)境下水生生物類標(biāo)本的保存*
- 改革微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生綜合能力*
- 校企合作模式下頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐*
- 臨床醫(yī)學(xué)本科生實(shí)習(xí)中的問題及對策
——以濰坊醫(yī)學(xué)院為例 - 基于校企合作的電機(jī)與電器專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與實(shí)踐*
- 國內(nèi)外應(yīng)用型高校校企合作的成功經(jīng)驗(yàn)與啟示*
- ?？谱o(hù)生對于病人權(quán)利的調(diào)查分析
- 遼寧高校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的現(xiàn)狀、困惑及對策研究
- 國內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂前沿與熱點(diǎn)可視化分析
- 虛擬助理技術(shù)及其在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用前景展望*
- 野外綜合拉練攝像保障體會