趙德勝

陽光下，我在思索。

當(dāng)我低著頭認(rèn)真思索時(shí)，也就意味著我不太開心。即使在溫暖的陽光下，依然憂心忡忡……

去年，他從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來我們班。一來，他就打聽班里誰最愛看書，誰作文寫得最好。過后，他就像跟屁蟲一樣黏著我不放，迫不及待地要拜我為師。在老師的鼓動(dòng)下，再者對著這一片赤誠之心，我也不忍拒絕。于是，我就半真半假收他為徒了——我的徒弟名叫何云飛。

他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以在班上的成績一直名列前茅。就算有人考試作弊，分?jǐn)?shù)也沒他高。他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還特愛讀書。走路看書，吃飯看書，上廁所竟然也在看書！能看書的時(shí)間他都在看書?？吹臅嗔?，他的知識也豐富了，作文自然就錦上添花。作文比賽，他不是拿一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)！不僅如此，提起古詩他能倒背如流，講起大道理來頭頭是道，有時(shí)候“師傅”我也被他反駁得滿面通紅。

慢慢的，一個(gè)學(xué)期過去了，何云飛已經(jīng)超過了我。俗話說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我為他的進(jìn)步而感到十分的開心。

不過，時(shí)間一久，我開始擔(dān)心起來。何云飛貌似變成了一個(gè)書呆子！我為他感到擔(dān)憂。

上次，我問他“好運(yùn)會(huì)”是什么，他卻說不知道！看著他一臉懵圈的樣子，我驚呆了，又有一點(diǎn)羞愧。難道是我這個(gè)師傅把他弄呆的？“好運(yùn)會(huì)”——全班人都知道那是個(gè)超市，他卻不知道！而且這個(gè)超市就在他家附近！何云飛，我知道你愛學(xué)習(xí)，不過，書是你的，你！不是書的。

我好難過，何云飛最近的舉動(dòng)更讓我認(rèn)定他變成了書呆子！我沒有看錯(cuò)。中午，在學(xué)校綠化帶的小路上，他捧著一本彩色封皮的書，邊走邊津津有味地讀著。在一處拐角，我故意和他迎面相撞。他來不及防備，一下摔倒在地，可手里還緊緊抱著那個(gè)寶貝不放。真不可理喻，馬上要期末大考，何云飛還在看閑書！我氣憤地把書一把搶過來，原來是一本初中語文閱讀資料。

一切都明白了！我的徒弟是學(xué)生中的極品。老師曾給我們講過“和時(shí)間賽跑”的故事，他就提前學(xué)初中的課程了。我心里一下子五味雜陳……我不想再繼續(xù)思索下去了，我心里已經(jīng)知道他為什么成為了書呆子——他是為了追求知識才變得如此瘋狂、呆傻！

在陽光下，我情不自禁地笑了。噢，是我錯(cuò)了。何云飛不是書呆子。何云飛是勤奮好學(xué)、走在時(shí)間前面的小博士！

何云飛，你愛讀書我很開心。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讓我們師徒一起努力，奔向美好的明天吧！

指導(dǎo)老師/汪秀麗

發(fā)稿/沙群