2022年29期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
教育管理
課堂教學
教學探究
教學文萃
- 高中信息技術教學中學生信息技術核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 生活化教學在小學語文習作教學中的實踐價值
- 高中英語讀后續(xù)寫寫作指導
- 淺析顏色詞的色彩意義
- 文化秩序推動主題閱讀
- 播下“興趣”的種子 收獲“快樂”的果實
- “雙減”視域下小學道德與法治作業(yè)設計的優(yōu)化
- 雙減背景下義務教育美術作業(yè)的設計路徑
- 如何上好一節(jié)美術課
——以《公益招貼畫》為例 - 淺談陽光體育校本課程開展途徑
- 小學美術課堂互動教學模式思考分析
- 巧抓動態(tài)生成契機，展示體育課堂生命活力
- 探討如何在小學音樂課堂中實行有效評價
- 試論小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導