2023年5期
刊物介紹
小學(xué)教師輔導(dǎo)刊物。具有資料性、實用性、時效性的特點，根據(jù)小學(xué)教師的需要，配合教學(xué)進度，提供實用的教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考
名師工作坊
教教研研引引領(lǐng)領(lǐng)
教教法法探探討討
教教學(xué)學(xué)實設(shè)踐計
- “周”是前提，“長”是本質(zhì)
——關(guān)于“周長的認識”的學(xué)情分析、教材對比與教學(xué)實踐 - 問題驅(qū)動，向數(shù)學(xué)更深處漫溯
——以“圓的認識”教學(xué)為例 - 量感：在“推斷”與“體驗”融合中生長
——“面積與面積單位”教學(xué)片段與思考 - 在問題解決中習(xí)得解決問題策略
——以“用圓柱的體積知識求瓶子的容積”教學(xué)為例 - 借助思維可視，發(fā)展空間觀念
——以六年級下冊“圖形總復(fù)習(xí)”教學(xué)為例 - 基于兒童立場 構(gòu)建高效課堂
——“平均數(shù)”教學(xué)案例淺析 - 在具身活動中發(fā)展量感
——二年級“認識厘米”教學(xué)設(shè)計與反思 - 在計算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的推理意識
- 聚焦統(tǒng)計概念理解 促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)
——以“平均數(shù)”的教學(xué)為例