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• 傳統(tǒng)文化背景下高中政治教學(xué)融入法治意識的策略探究

封面文章

• “雙減”背景下基于讀寫結(jié)合的初中語文微寫作教學(xué)探究

教壇新論

• 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的實踐研究
• 提升中職電工電子實訓(xùn)教學(xué)有效性的方法分析

課改前沿

• 八年級英語教學(xué)中學(xué)生分化現(xiàn)象及對策探究
• 教學(xué)評一致性視角下的高中化學(xué)教學(xué)有效性研究

百家爭鳴

• 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)模式探究
• 幼兒園平等教育對兒童發(fā)展的長遠(yuǎn)影響

學(xué)術(shù)縱橫

• 實踐活動滲入高中地理課堂教學(xué)的研究
• 例談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

花開有聲

• 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用下中職計算機課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
• 小學(xué)中高段課后服務(wù)語文作業(yè)設(shè)計策略探究

桃李成蹊

• 高中體育與健康教學(xué)安全問題及對策探究
• 淺談教育管理的創(chuàng)新之路

涓滴之水

• 數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)策略在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
• 核心素養(yǎng)視域下的高中物理教學(xué)策略研究

A版

• 新形勢下中職語文口語交際教學(xué)的有效性策略研究
• 試談初中道德與法治課堂問題設(shè)計的有效策略
• 淺析微課在小學(xué)語文課堂中的運用
• 基于學(xué)生能力培養(yǎng)的初中語文教學(xué)探究
• 小學(xué)音樂合唱教學(xué)中學(xué)生歌唱技巧的訓(xùn)練思考研究
• 根植于文化沃土的音樂奇葩
• 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文寫作教學(xué)策略分析
• 淺析“學(xué)思融通”模式下初中語文課堂閱讀的有效策略
• 淺談提升小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性的策略
• 淺談班主任工作的幾點做法
• 淺析信息技術(shù)背景下小學(xué)英語閱讀教學(xué)的創(chuàng)新策略
• 初中英語閱讀教學(xué)策略的分析與探索
• 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生色彩感的培養(yǎng)方法探析
• “互聯(lián)網(wǎng)+”下的小學(xué)語文教學(xué)實踐研究
• 淺談小學(xué)語文童話教學(xué)策略
• 淺論小學(xué)低學(xué)段語文教學(xué)中的有效朗讀訓(xùn)練途徑
• 淺論中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
• 小學(xué)語文漢字書寫教學(xué)方法初探
• 反思與教學(xué)的互補初探
• 新課標(biāo)背景下小學(xué)高年級英語項目制學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究

B版

• 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的英語課堂教學(xué)策略研究
• 淺談核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)策略
• 巧用繪本，建構(gòu)魅力小學(xué)英語課堂
• 淺談微課教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
• 淺析如何寫好寫景作文
• 增強初中語文閱讀教學(xué)實效性的策略探究
• 農(nóng)村初中英語學(xué)困生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探索
• 小學(xué)教育中構(gòu)建全學(xué)科閱讀資源體系的可行性路徑
• 對小學(xué)班主任工作的幾點思考
• 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中情感因素的影響與作用
• 勞動教育與德育課程的融合開發(fā)
• 構(gòu)建美術(shù)生態(tài)課堂，讓思維變得靈動
• 淺談如何提高中學(xué)生的作文技巧
• 勞動教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透策略
• 小學(xué)美術(shù)課堂的多元化教學(xué)研究
• 中職語文課堂傳承優(yōu)秀古詩文的教學(xué)實踐
• 淺談有效開發(fā)與利用初中道德與法治課程資源的兩點做法
• 小組合作視角下初中英語高效課堂構(gòu)建策略