2015年6期
刊物介紹
《現(xiàn)代遠程教育研究》是一本傳播遠程開放教育、教育技術(shù)和終身教育研究成果的學(xué)術(shù)期刊，是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、RCCSE權(quán)威學(xué)術(shù)期刊、AMI綜合評價（A刊）核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊、全國高校百強社科期刊、復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊，旨在研究現(xiàn)代教育前沿問題，為遠程開放教育服務(wù)，為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會服務(wù)?！冬F(xiàn)代遠程教育研究》設(shè)有本刊特稿、理論經(jīng)緯、學(xué)術(shù)時空、實踐研究、技術(shù)應(yīng)用、終身教育等欄目，跟蹤學(xué)術(shù)前沿，重視實踐創(chuàng)新，及時反映研究信息。每年刊發(fā)文章在《新華文摘》《復(fù)印報刊資料》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》等二次文獻中轉(zhuǎn)載率較高。
現(xiàn)代遠程教育研究
- MOOCs距離個性化學(xué)習(xí)還有多遠*
——基于10門國內(nèi)外MOOCs的設(shè)計分析 - 新興技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的挑戰(zhàn)思考：我們很少正視我們失敗的地方*
——訪國際資深教育技術(shù)學(xué)學(xué)者邁克爾·斯佩克特教授 - 論教師實踐性知識的檢驗標(biāo)準(zhǔn)*
- 從布魯納學(xué)術(shù)思想兩次轉(zhuǎn)向反思中國教育技術(shù)學(xué)未來發(fā)展*
- 基于績效的數(shù)字教育資源優(yōu)化配置機制創(chuàng)新*
- 成人教育學(xué)研究熱點轉(zhuǎn)化與發(fā)展方向預(yù)測*
——基于《成人教育學(xué)刊》2009-2014年全文收錄文獻 - 美國社區(qū)教育智庫影響力：來自社區(qū)學(xué)院協(xié)會的啟示*
- 美國高?？冃Ъ夹g(shù)人才培養(yǎng)特色及啟示*
——以博伊西州立大學(xué)組織績效與工作場所學(xué)習(xí)系為例 - 基于設(shè)計的“協(xié)作-探究”教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐*
- 在線課程資源動態(tài)生成模式設(shè)計與應(yīng)用*
- 微課程設(shè)計的三重屬性和六大要素*
- 泛在學(xué)習(xí)理念下無縫融合學(xué)習(xí)空間創(chuàng)設(shè)及應(yīng)用*
- 能力導(dǎo)向的個性化學(xué)習(xí)路徑生成及評測*