2016年7期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志創(chuàng)刊19991年，由教育部主管，清華大學(xué)主辦，是中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊，為中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊和教育部在線教育研究中心學(xué)術(shù)刊物?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》雜志刊名由清華大學(xué)胡東成教授題字。2001年獲正式刊號(hào)，對(duì)外公開發(fā)行之際，我國(guó)著名教育家顧明遠(yuǎn)教授率先為本刊題詞：“開展教育技術(shù)研究，促進(jìn)教育現(xiàn)代化”。秉承“立足教育技術(shù)、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)工作交流、服務(wù)行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨，本刊面向現(xiàn)代教育技術(shù)與教育信息化的諸多領(lǐng)域，為理論研究提供學(xué)術(shù)園地，為實(shí)踐探索提供交流平臺(tái)。
現(xiàn)代教育技術(shù)
- 基于大數(shù)據(jù)的在線學(xué)習(xí)預(yù)警模型設(shè)計(jì)*——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之學(xué)習(xí)預(yù)警篇
- 中國(guó)理工科STEM教育發(fā)展探究*
- 手寫與鍵入影響讀寫效果的研究爭(zhēng)論及啟示*
- 我國(guó)智慧教室的現(xiàn)狀及發(fā)展*
- 教育信息資源專家評(píng)價(jià)標(biāo)注模型的構(gòu)建及仿真*
- 改進(jìn)型的弗蘭德斯互動(dòng)分析系統(tǒng)及其教育應(yīng)用*——基于交互白板的互動(dòng)課堂
- Avatar虛擬環(huán)境支持CALLA模式的教學(xué)研究*
- 中外高校遠(yuǎn)程合作教學(xué)模式探究*——以“亞洲經(jīng)濟(jì)”課程教學(xué)改革為例
- 我國(guó)微課研究的熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析*
- MOOC中教學(xué)視頻的設(shè)計(jì)及制作方法*——基于Coursera及edX平臺(tái)課程的實(shí)證研究
- 國(guó)外MOOC研究熱點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ)的可視化分析*
- 課內(nèi)漸進(jìn)式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
——以中職學(xué)校“網(wǎng)頁制作”課程為例 - 整合“導(dǎo)學(xué)案”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)*
- 古詩詞移動(dòng)學(xué)習(xí)游戲積件系統(tǒng)的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)搜索行為分析系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用效果探究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的建設(shè)問題研究
- 創(chuàng)客教育在工科院校的應(yīng)用探究
- 創(chuàng)客理念下師范院校的機(jī)器人教學(xué)模式探究*