2017年33期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1984年，由中山大學(xué)主管， 中山大學(xué)出版社主辦，是一本學(xué)科性、技術(shù)性較強的科技類學(xué)術(shù)期刊，作者讀者群均面向計算機信息技術(shù)及應(yīng)用研究開發(fā)設(shè)計生產(chǎn)的工程技術(shù)人員、大專院校師生及計算機愛好者。辦刊宗旨是：立足于技術(shù)前沿，服務(wù)于科技產(chǎn)業(yè)。辦刊方向是成為計算科學(xué)于技術(shù)領(lǐng)域的一流期刊。
現(xiàn)代計算機
研究與開發(fā)
教學(xué)園地
- 基于MOOC/SPOC平臺的混合教學(xué)模式研究與實踐的調(diào)研報告
- 以企業(yè)人才規(guī)格為標準，著力培養(yǎng)IT產(chǎn)業(yè)“三用”人才
- 基于工程教育認證的軟件工程專業(yè)混合課程建設(shè)研究
- “情境-問題-探究”式教學(xué)法在C語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用驅(qū)動下的《離散數(shù)學(xué)》課程教學(xué)改革
- 地方財經(jīng)院校卓越工程師計劃實踐
- 案例教學(xué)法在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》線性表教學(xué)中的應(yīng)用
- 《微機接口技術(shù)》課程探究式教學(xué)模式改革研究